Ahir es va presentar la Xarxa Territorial de Cultura Digital per aquest curs, i les seves 3 subxarxes. Hi va haver un vídeo inicial amb la presentació general i tres vídeos més, un per cadascuna de les subxarxes.
🟣 Presentació Inicial
🟣 Competència digital docent CDD
🟣 Estratègia digital de centre EDC
🟣 Coordinació digital de centre CDC
Des de l’Àrea de Cultura Digital s’ha posat en marxa el 3r torn de formació en aquest àmbit. Les formacions poden ser de 10 hores (Kudis), que es corresponen a formació de nivell bàsic de competència digital docent, o de 15 hores (Macrokudis). Les càpsules es poden realitzar en format itinerari i certificar 25 h o 30 h. Per inscriure’s a les càpsules cal accedir a l’Odissea. Les Kudis i MacroKudis que integren cadascun dels itineraris són: Llegeix més»
El segon torn d’activitats de l’XTEC romandrà obert per a la inscripció des del dia 7 fins el 18 de gener. El proper 31 de gener podreu consultar les adjudicacions per a començar amb les activitats formatives a partir del 7 de febrer. Recordeu que podeu fer una cerca per paraules clau, per codi o per altres ítems al Cercador d’Activitats de l’XTEC. Llegeix més»
Les activitats del Pla de Formació de Zona s’adrecen a tot el professorat d’educació infantil, primària, secundària, de formació professional, de persones adultes i d’ensenyaments de règim especial dels centres educatius de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6. Enguany l’oferta de les activitats pot ser que es vegi ampliada al llarg del curs escolar en funció de com vagi esdevenint-se la crisi sanitària per la qual travessem. Aquesta ampliació també pot ser causada per la demanda que estableixi un determinat centre en funció de les seves necessitats formatives i que no va poder ser tramitada al llarg del període de confinament. Llegeix més»
El període d’inscripció de l’oferta formativa del Departament d’Educació per al curs 2019-2020 romandrà obert del 12 al 27 de setembre i estarà subjecte a condicions generals d’inscripció. Llegeix més»
L’àmbit CTEM o STEM per les seves sigles en anglès engloba les àrees disciplinars de les Ciències, la Tecnologia, la Enginyeria i la Matemàtica. Essent cada vegada més present en els currículums internacionals (p. ex els NGSS dels EUA) i en les polítiques del país (Pla STEMCat), la perspectiva d’integrar i reforçar l’ensenyament de les àrees científic-tecnològiques es considera una eina crucial per dos motius. D’una banda, enriquir la cultura científic-tecnològica i dotar de pensament crític als nostres estudiants, ciutadans presents i futurs, en un món on la ciència i la tecnologia cada vegada tenen més impacte en les seves vides i el seu entorn. Llegeix més»
La formació del professorat és un recurs que ha de contribuir a la millora dels projectes educatius dels centres i a l’enfortiment de les competències professionals del professorat.
El document sobre els criteris, instruccions i orientacions de la formació permanent del professorat per al curs 2016-2017,… Llegeix més»
Aquest taller formatiu s’adreça a fisioterapeutes, mestres i professors d’Educació Física d’escoles ordinàries que tenen algun alumne amb discapacitat física d’origen neurològic a les seves aules. L’objectiu d’aquesta formació és conèixer la filosofia de l’escola inclusiva i dotar de recursos teòrics i pràctics per tal… Llegeix més»
La consellera d’Ensenyament, Irene Rigau, ha destacat avui la importància de la formació dels docents com a model i exemple per als seus alumnes. Rigau ha afirmat que “davant les dificultats que vivim, els nens tenen dret a l’exemple d’un professorat que es forma… Llegeix més»
