Durant aquest curs acadèmic al Servei Educatiu de Sant Vicenç dels Horts ens ha acompanyat la Pilar Joan. Ha desenvolupat les pràctiques del Cicle Superior d´Integració Social col·laborant amb tot l´equip i participant de les diferents actuacions, programes i propostes que es… Llegeix més»
El GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica) de la Universitat de Barcelona realitza una recerca sobre la influència de les emocions a l’educació i al professorat davant la COVID 19, amb la finalitat d’identificar quines són les seves necessitats i d’oferir-los recursos i orientacions des de l’educació emocional. Per aquest motiu, et demanen que col·laboris responent un breu qüestionari.
La teva participació és totalment voluntària, lliure de costos o perjudicis. Es garanteix el caràcter anònim i la confidencialitat de les dades, les quals s’utilitzaran només amb la finalitat esmentada. El GROP resta a la teva disposició si tens qualsevol dubte. IP: Èlia López Cassa elialopez@ub.edu
La Trobada Pedagògica sobre Educació Infantil que es va fer el passat 26 de juny a Sant Vicenç dels Horts, va comptar amb la presència de mestres i educadores en representació de les escoles bressol i els parvularis de la demarcació del Servei Educatiu Baix Llobregat-6 i amb la participació de diverses ponents que van tractar àmbits molt diversos de l’etapa 0-6. Llegeix més»
Inno-BAR és un esdeveniment educatiu autogestionat en el que es presenten 10 píndoles educatives de màxim 10 minuts: trucs, consells, eines o activitats, alhora que prenem una cervesa. Quan? El proper dissabte 25 de maig a les 18:30h.
La sessió és en un bar i et convidem a la primera consumició. Això no és un congrés ni unes jornades, són docents compartint experiències en un ambient relaxat i distès. Per cert, per poder-te oferir la primera consumició gratuïta és imprescindible haver-se inscrit prèviament.
En el marc de l’eix estratègic de política de xarxes, el dia 9 de març a l’Hospitalet de Llobregat, el Departament d’Educació celebra una Jornada de xarxes adreçada a docents, centres educatius, inspecció d’educació, referents de serveis educatius i universitats i equips socioeducatius de territori, agents tots ells de coordinació, dinamització i ment oratge de l’aprenentatge en xarxa.
L’objectiu de la Jornada serà posar en valor el treball en xarxa a partir del compromís i la participació dels equips multi professionals que fan possible tant el procés com el seu impacte. Llegeix més»
Ahir, 16 d’octubre, va tenir lloc a l’Aula Magna de la Universitat de Barcelona la presentació del document d’Accions estratègiques per a la millora de la formació inicial per a la docència, document elaborat per la Comissió Tècnica de seguiment del Programa MIF Llegeix més»
En un moment en què la importància del professorat és cada cop més evident, quins són els principals reptes de la professió docent relacionats amb l’oferta i la demanda? Com aborden aquests problemes els sistemes educatius? Com es qualifica un professor? Quin suport hi ha disponible una vegada qualificat? Quines són les oportunitats professionals d’aquesta professió?
La visió comparativa de les polítiques nacionals sobre carreres docents a Europa, que abasta 43 sistemes educatius europeus, proporciona una anàlisi de diferents aspectes de la professió docent. L’informe se centra en l’educació primària i la secundària obligatòria.
Llegeix més»
La formació del professorat és un recurs que ha de contribuir a la millora dels projectes educatius dels centres i a l’enfortiment de les competències professionals del professorat.
El document de criteris, instruccions i orientacions de la formació permanent del professorat per al curs 2017-2018 ha estat coordinada per la Subdirecció General d’Innovació, Formació i Orientació. Llegeix més»
