Portada

Guies de treball del cicle de teatre de les Accions de dinàmica educativa 2019-2020

En el marc de les Accions de dinàmica educativa programades per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts per al curs 2019 – 2020 hi destaca el cicle de teatre i audicions musicals. Aquesta proposta s’adreça a l’alumnat dels centres del municipi, des de l’escola bressol fins al batxillerat. A continuació uns […]

Guies de treball del cicle de teatre de les Accions de dinàmica educativa 2019-2020 Llegeix més »

Els centres educatius de Sant Vicenç dels Horts participen en el projecte #Vincles d’art urbà

Al llarg de l’any 2019 la Fundació Contorno Urbano i l’Ajuntament de Sant Vicenç dels Horts han impulsat el projecte Vincles. Art urbà a Sant Vicenç dels Horts que té com a principal objectiu millorar el paisatge urbà del municipi a través de processos participatius amb veïns, veïnes i entitats.

Els centres educatius de Sant Vicenç dels Horts participen en el projecte #Vincles d’art urbà Llegeix més »

Jornada Servei Comunitari. IMPULSEM LA CIUTADANIA ACTIVA

D’acord amb l’article 16 del Decret 187/2015 de 25 d’agost, tots els centres d’educació secundària obligatòria hauran de realitzar projectes de Servei Comunitari en el marc del currículum obligatori en un termini de cinc anys des de l’entrada en vigor del decret esmentat. Arribat aquest moment, sembla idònia la realització d’una jornada de debat i

Jornada Servei Comunitari. IMPULSEM LA CIUTADANIA ACTIVA Llegeix més »

Segona jornada entorn del valor educatiu dels acords.

La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull), amb el suport del Departament d’Educació, la Fundació Jaume Bofill, l’Associació de Mestres Rosa Sensat, la Fundació Escola Cristiana de Catalunya i l’Agrupació Escolar Catalana, convoca la segona jornada entorn del valor educatiu dels acords. Els acords a què han arribat

Segona jornada entorn del valor educatiu dels acords. Llegeix més »

Els futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir. Una iniciativa global de la UNESCO que arriba a Catalunya

El Centre UNESCO de Catalunya – UNESCOCAT, en la seva vocació de treball en col·laboració amb la UNESCO, se suma a la iniciativa global “Futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir” per reimaginar com el coneixement i l’aprenentatge poden donar forma al futur de la humanitat i del planeta.

Els futurs de l’Educació: aprendre a esdevenir. Una iniciativa global de la UNESCO que arriba a Catalunya Llegeix més »

Segona trobada de coordinació 0-6 del curs 19-20 a l’escola Sant Jordi

El 26 de novembre les professionals de l’educació 0-6 de sant Vicenç dels Horts es troben a l’escola Sant Jordi per visitar les seves instal·lacions. La cap d’estudis i la mestra de P5 mostren els espais que utilitza educació infantil per a fer els ambients, els espais interactius, la biblioteca i d’altres activitats que omplen

Segona trobada de coordinació 0-6 del curs 19-20 a l’escola Sant Jordi Llegeix més »

El Departament d’Educació, Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill impulsen l’estratègia “Escoles d’evidència” per incentivar el vincle entre grups de recerca-centres educatius i millorar l’educació a partir de l’evidència contrastada

La proposta “Escoles d’evidència” és un iniciativa de col·laboració entre el Departament d’Educació, l’Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) i la Fundació Jaume Bofill per tal d’impulsar la cultura de l’educació fonamentada en evidències als centres educatius.

El Departament d’Educació, Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill impulsen l’estratègia “Escoles d’evidència” per incentivar el vincle entre grups de recerca-centres educatius i millorar l’educació a partir de l’evidència contrastada Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut