L’alumnat de Cornellà ha reprès l’aprenentatge de programació i contingut curricular amb EduLab!

L’alumnat de Cornellà ha reprès l’aprenentatge de programació i contingut curricular amb EduLab!
Els estudiants de 4t i 5è de l’Escola Anselm Clavé treballen amb Scratch la cadena tròfica aquàtica, i les nenes i els nens de 3r de l’Escola Suris, els… Llegeix més»

XII Jornada de programació i robòtica educatives. Programa definitiu.

Com ja sabeu cada any es celebra la Jornada de Programació i Robòtica Educatives al maig al Citilab. Aquesta és una jornada que organitza el Departament d’Educació i on hi col·labora activament el Citilab amb l’objectiu de visibilitzar i intercanviar experiències d’aula… Llegeix més»

Atrapats al museu. L’escape room virtual de l’aigua

En motiu del Dia Internacional dels Museus, el Museu de les Aigües de Cornellà ha elaborat el escape room virtual de l’aigua, una original proposta en la qual posaran a prova les capacitats deductives de joves i adults.

Animeu-vos a participar! #DIM20

 

OLUNEED: Una plataforma en línia per fomentar l’activitat física des de casa tot jugant

Els germans Bertrán Rodenas (Pablo, Tomàs i Ignasi), mestres d’educació física i creadors de l’escape Room “Salvem els Jocs Olímpics”, ens proposen una plataforma d’aprenentatge ludificada anomenada OLUNEED. adreçada a les famílies, escoles, mestres, infants, que hi podran accedir de franc als continguts… Llegeix més»

Informe: Una educación de calidad para todos durante la crisis del Covid-19

Hundred ha documentat en l’informe “Una educación de calidad para todos durante la crisis del Covid-19” una relació de bones pràctiques i eines que resulten efectives per ajudar a professors, famílies i alumnes a afrontar els reptes de l’educació a distància durant el Covid-19.
Per a… Llegeix més»

Seminari en línia. El tercer trimestre a casa: l’oportunitat d’una avaluació per aprendre

El tercer trimestre d’aquest curs escolar es durà a terme íntegrament en unes condicions extraordinàries: amb escoles tancades i alumnes i professors a casa. Això obliga a replantejar les estratègies docents, també en allò que fa referència a l’avaluació de l’alumnat.… Llegeix més»