L’equip de la Subdirecció General d’Educació inclusiva del Departament d’Educació ha publicat al seu web aquestes orientacions per a la creació de documents accesibles per a tot l’alumnat. L’accessibilitat no està pensada exclusivament per a les persones que presenten alguna discapacitat, està pensada per a garantir que totes i tots puguem accedir.
Posem a la vostra disposició un seguit d’enllaços i documents amb la intenció que puguin ser d’utilitat a l’hora de repensar i reflexionar sobre els aspectes més rellevants i que més preocupen en relació a la tornada als centres: Impacto educativo y propuestas de equidad para la desescalada (Save the Children); Proteger la salud en las aulas (Unicef); I quan tornin a classe, què?, de Jaume Carbonell; 14 pensaments per quan tornem a l’escola, de Joan Domènech; Recull de possibles respostes al retorn a les aules (de la Jornada d’Intercanvi SIEI, EAP, CRETDIC).
Des de el CREDA Baix Llobregat, han publicat unes orientacions per tenir en compte en la realització de videoconferències amb alumnat amb pèrdua auditiva, en situacions de comunicació i aprenentatge no presencial.
Adjuntem també el document d’orientacions amb format pdf.
| https://serveiseducatius.xtec.cat/baixllobregat3
