5a sessió TAC 17-18

Pla de comunicació digital als centres (PCDC)

És un document que recull els objectius, les estratègies, els recursos i les accions a programar per generar una comunicació eficient que permeti difondre de forma clara la tasca d’una institució o entitat en un marc digital.

Quan un centre educatiu té presència a Internet o a les xarxes socials, ja està construint una identitat digital pròpia. Aquesta construcció no és un fet puntual, és un procés perdurable, flexible i revisable. Per tant, cal cuidar tot allò que s’ha de publicar i que deixarà rastre, tot allò que s’ha publicat, tot allò que ha pogut quedar obsolet, i, fins i tot, si fos el cas, l’absència absoluta de publicacions, això també dóna una imatge de la institució.

Els centres utilitzen:

Webs, blocs, Nodes, Sites
Entorns virtuals d’aprenentatge (Moodle)
Correu electrònic
Xarxes socials (Facebook, Twitter, Instagram…)
Missatgeria Instantània: Whatsapp, Telegram, Piulapp…

Informació:

Canals Telegram
Whatsapp: grups restringits

Cal un pla de comunicació digital? El PEC (Projecte Educatiu de Centre) contempla la necessitat d’aquest pla? Com s’organitza i es gestiona (si n’hi ha)?
Com es fan els diferents comunicats a les famílies?
Amb quins problemes us heu trobat fent ús de les eines de comunicació?

Activitat 1:

Quines eines, com i per a què es fan servir als centres? Al Cacoo

Activitat 2:

Diferents escenaris del Pla de Comunicació. Fem un Padlet. Exemple de l’Anoia. Padlet Bages.

- - Comunicació emergència: nevada, confinament, tancament urgent d’un centre…
  - Problemes al centre resultants d’un grup de whatsap, facebook, twitter, instagram… creat pels pares (insults, difamacions, malentesos…)
  - Proposeu altres supòsits, idees, solucions… per als que serà útil el Pla de Comunicació

Activitat 3:

Projecte de periodisme digital: Infonodes

Aprofitar els Nodes dels centres per fer un treball de periodisme digital:

– Creeu articles al Nodes del centre amb l’etiqueta #Infonodes
– Els articles no han de tractar d’activitats del centre, s’han de referir a notícies del poble o zona i no cal que estiguin relacionades amb el centre. Format escrit, ràdio, vídeo.
– Tots aquests articles quedaran recollits a http://sinapsi.xtec.cat/infonodes
– Per fer proves: http://agora.xtec.cat/formacio/form444 Usuari: admin Contrasenya: infonodes
– Es preveu crear un nodes específic de Notícies que reculli tots els articles amb etiqueta #infonodes. També hi haurà seccions (esports…)
– Els centres interessats han de fet la inscripció en el formulari. La participació en aquest projecte podrà donar dret a certificat d’Innovació, en properes convocatòries de programes d’Innovació.

Activitat 4:

– Propostes de temes seminari curs vinent.
– Si teniu enllaços interessant de presentacions per utilitzar en xerrades amb famílies, tutories… ens les podeu fer arribar.
– Contesteu el Qüestionari Assistents que trobareu a la vostra formació.

Annexos – Pla de Comunicació Digital:

Entorn web: una presència efectiva dels centres educatius a Internet comporta els beneficis següents:
- Disponibilitat de les últimes notícies i del contingut actualitzat.
- Motivació, per part de l’alumnat, per participar en el procés de comunicació.
- Comunicació continuada del centre educatiu amb les famílies.
- Extensió de l’aprenentatge mitjançant recursos educatius i les diferents eines de comunicació social.
Xarxes socials Pla de Comunicació a partir de la pàgina 23
- Mireu guia de xarxes socials de la Generalitat
- Mireu exemples de xarxes socials de centres:
  - Twitter de l’escola La Llacuna del Poblenou (Barcelona): https://twitter.com/escolalallacuna
  - Twiiter de l’escola Centcelles, de Contastí (Tarragona): https://twitter.com/ESCCentcelles
  - Twitter de l’escola Institut Escola Les Vinyes de Castellbisbal: https://twitter.com/ielesvinyes
  - Canal Youtube de l’escola Mossèn Josep Arques (Cervera): http://www.youtube.com/user/ceipjoseparques
  - Canal Toutube de l’escola El Margalló de Vilanova i la Geltrú: http://www.youtube.com/user/escolamargallo
  - Canal Youtube de l’institut de l’Ebre (Tortosa): http://www.youtube.com/user/insebre
  - Pinterest de l’escola Sadako (Barcelona): http://pinterest.com/escolasadako/
  - Pinterest de l’institut Dosrius: http://pinterest.com/institutdosrius/
  - Pinterest de l’Escola d’Art d’Olot: http://pinterest.com/escolartolot/
  - Pinterest de l’Escola d’Art i Disseny de Vilanova Geltrú: http://pinterest.com/emaid/

Correu electrònic: Els comunicats oficials del centre aniran per aquest canal; per tant, els responsables de la comunicació externa han de tenir models de missatge establerts, considerant que moltes de les accions comunicatives que es produeixen al centre són cícliques.
Missatgeria instantània (Whatsapp, Telegram…)
Seguretat a Internet, protecció de dades, propietat intel·lectual (pàgina 40)
Accessibilitat (pàgina 44)

Guia per l’elaboració del Pla de Comunicació de Centre (a partir de la pàgina 47). Conté dos documents enllaçats que faciliten la feina (pàgina 48).