Recursos per fomentar l’aprenentatge de l’alumnat d’origen estranger a l’aula ordinària
19/12/16Taller internivells: Recursos per fomentar l’aprenentatge de l’alumnat d’origen estranger a l’aula ordinària.… Llegeix més»
Taller internivells: Recursos per fomentar l’aprenentatge de l’alumnat d’origen estranger a l’aula ordinària.… Llegeix més»
Fes un cop d’ull al pre-programa de les properes Jornades de l’APAC.… Llegeix més»
El Departament de Geografia de la Universitat Autònoma de Barcelona conjuntament amb el Programa Argó de l’Institut de Ciències de l’Educació, us oferex la possibilitat de participar en les Jornades de Geografia en Acció. Adreçades a l’alumnat a partir del segon cicle de l’ESO i, especialment, de Batxillerat.… Llegeix més»
Una trobada per reflexionar i conversar sobre com podem fer servir la intel·ligència per aprendre i ajudar al nostre alumnat a utilitzar els seus recursos personals.… Llegeix més»
S’ha convocat la desena edició del concurs “Joves i mobilitat” promogut pel RACC amb el suport del Departament d’Ensenyament i adreçat a alumnes de 13 a 17 anys… Llegeix més»
Els equips dels Servei Educatiu de Badalona (CRP, EAP,ELIC, Logopedes, Gestora) us desitgem un Bon Nadal… Llegeix més»
Un recull bibliogràfic de documents infantils que trenquen amb la imatge estereotipada de la dona.
Documents per treballar la igualtat entre les persones, la igualtat de génere, el respecte, la no violència i la tolerància.… Llegeix més»
ICE UAB. Cursos de formació pel segon quadrimestre, presencials i virtuals, per l’Educació Infantil, Primària i Secundària, que poden ser del vostre interès.… Llegeix més»
Per què avaluar? Què comporta avaluar? Què entenem per avaluació formadora? Quina gestió d’aula és necessària per aplicar una avaluació formadora?… … Llegeix més»
Us donem a conèixer l’itinerari formatiu que desenvolupa el Model Competencial Orientador (SCAP) com a instrument de centre per a desenvolupar el treball per competències, el disseny de projectes, l’avaluació autoreguladora i formativa de l’alumne i la personalització de l’aprenentatge.… Llegeix més»