En els enllaços següents podeu visiualitzar les conferències relacionades amb els temps que estem vivint al món de l’educació: Conferència: “Educar en moments d’incertesa“, a càrrec de Joana Sancho, catedràtica de Didàctica de la UB; i Fernando Hernández, catedràtic de la Facultat de Belles Arts de la UB. Inclosa dins del cicle de conferències, organitzat pel […]
Educació, vacunes i Covid Llegeix més »
PlastiXnatura: evitem que els plàstics destrueixin la natura Els plàstics són imprescindibles, però sembla que no els sabem gestionar bé i amenacen el nostre futur. Els plàstics són essencials pel nostre benestar i els tenim per tot arreu. Aquests polímers sintètics conserven els nostres aliments, protegeixen la nostra salut, ens vesteixen, ens ajuden a desplaçar-nos,
Projecte PlastiXnatura Llegeix més »
Com ajudar els alumnes a recollir evidències de l’adquisició d’aprenentatges competencials? De què parlem quan parlem de l’avaluació per aprendre? L’avaluació per aprendre es focalitza en la distància entre el punt de partida de l’aprenent i el punt d’arribada desitjat. Aquesta distància pot ser escurçada si el docent i l’aprenent comparteixen els objectius d’aprenentatge i
Com avaluar l’adquisició d’aprenentatges competencials Llegeix més »
OBSERVACIÓ ENTRE IGUALS. Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu QUÈ HI DIU LA RECERCA? Hi ha evidències que assenyalen que les docents que intercanvien idees i pràctiques docents declaren tenir nivells més alts de satisfacció en el treball, autoeficàcia i millor relacions amb els estudiants. “L’observació entre iguals pot ser una
Observació entre iguals Llegeix més »
La Direcció General d’Innovació, Recerca i Cultura Digital del Departament d’Educació organitza la I Jornada d’Innovació Avançada “Educació i intel·ligència artificial” en format virtual. DESTINATARIS Professorat de tots els nivells educatius, i tècnics i professionals de l’àmbit de l’educació o de la intel·ligència artificial. DIA: dimarts 9 de març2021 HORA: de 17h a 19h OBJECTIUS Compartir un
Educació i intel·ligència artificial Llegeix més »
Entre el dibuix i les matemàtiques a primària i a secundària Tercera conferència virtual de Connecta’t a la recerca a càrrec de Rubèn Pineda Ricart, adreçada a docents de diferents nivells educatius. El ponent parlarà sobre com portar a la pràctica les capacitats espacials i el pensament tridimensional, del procés de l’adquisició de volum. Data: 8 de març de
Conferència: Entre el dibuix i les matemàtiques Llegeix més »
L’Institut Nacional de Tecnologies Educatives i de Formació del Professorat (INTEF) és la unitat del Ministeri d’Educació i Formació Professional, responsable de la integració de les TIC a les etapes educatives no universitàries. Aquí trobareu l’oferta formativa en línia de l’INTEF adreçada al professorat: http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-altres-institucions/intef/ Les sol·licituds als cursos es realitzen des del seu lloc web o a través
Bases i inscripció Qui pot participar? Alumnes i docents dels centres educatius dels Serveis Territorials de Tarragona i entitats o institucions que s’adeqüin als objectius de la Fira. Objectius Divulgar, per part d’alumnat i professorat, experiències de referència científiques, matemàtiques i tecnològiques. Fomentar la competència comunicativa de l’alumnat dels centres educatius basada en el coneixement
VII Fira del tastet de ciència Llegeix més »
Héctor Ruiz Martin, en un article que trobareu al web de la FECYT, ens presenta 12 ingredients clau que contribueixen a promoure l’aprenentatge significatiu. Són principis que permeten identificar les accions i circumstàncies que majors probabilitats tindran de contribuir a promoure l’aprenentatge de l’alumnat. Es tracta de principis basats en la ciència sobre com aprenem, però
Ensenyament guiat per l’evidència Llegeix més »
Seminari web: Com podem ajudar els adolescents i joves a transformar millor la informació en coneixement? Quan orientem i assessorem les persones joves i adolescents, una de les característiques recurrents amb què ens trobem és la incertesa que senten pel futur i per la pròpia identitat. Davant d’aquesta situació, ens preguntem: com influeix la transformació
Seminari web a càrrec de David Bueno Llegeix més »
Des de la DGIRCD diàriament comparteixen experiències, propostes, recursos, des del canal de twitter @centresenlinia. Canal que us animem a seguir. Trobareu informació diària també als #hastags i comptes: #DGIRCD, #claustreobert, #STEAMcat, #laboratoridetransformacióeducativa, #transformacióeducativa, #èxiteducatiu, #plaeducaciódigital, #recercaeducativa, #competènciadigital, @cesirecat, @xtec,…. Hi trobareu orientacions sobre: l’ús responsable d’Internet, l’estructura i la planificació d’un entorn virtual d’aprenentatge
Experiències, propostes, recursos Llegeix més »
Amb el lema Prou! #nothocallis! Explica-ho a algú, des del Servei d’Informació i Atenció a les Dones de l’Urgell, s’han dissenyat 7 vídeos que mostren algunes de les situacions que es poden donar. En els vídeos es mostren petits fets quotidians, tan interioritzats, que gairebé no s’aprecien, que són els micromasclismes i que sovint desencadenen altres situacions més difícils,
Micromasclismes i violències masclistes Llegeix més »
