política lingüística

Pacte Nacional per la Llengua

→Pacte Nacional per la Llengua La societat està evolucionant ràpidament, i tot i els assoliments innegables, hi ha nombrosos indicadors que mostren una tendència negativa en l’ús i coneixement de la llengua. La situació del català és complexa, i ara cal  pensar en el seu present i futur. Com a societat i com a país, […]

Pacte Nacional per la Llengua Llegeix més »

Enquesta d’Usos Lingüístics de la Població

El Departament de Política Lingüística i l’Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat) han presentat els resultats de la cinquena edició de l’Enquesta d’Usos Lingüístics de la Població (EULP 2023). (Aquesta enquesta es realitza cada 5 anys). Els percentatges de llengua inicial, d’identificació i habitual única baixen lleugerament per al català respecte l’edició del 2018. Paral·lelament, creixen

Enquesta d’Usos Lingüístics de la Població Llegeix més »

La gestió lingüística en la formació dels docents de secundària: necessitats, recursos i estratègies

La Universitat de Barcelona va celebrar el passat 8 de novembre de 2024 una jornada dedicada a la gestió lingüística en la formació dels docents de secundària. La trobada va posar l’accent en la importància de preparar el professorat per gestionar el plurilingüisme creixent a les aules, tot promovent el debat i aportant eines pràctiques

La gestió lingüística en la formació dels docents de secundària: necessitats, recursos i estratègies Llegeix més »

Informe sobre la situació de la llengua catalana

Informe sobre la situació de la llengua catalana. El document està concebut per conèixer la situació de partida de la llengua catalana, l’anàlisi de les causes d’aquesta situació i les principals línies de treball que caldria adoptar per incidir-hi. A més, també s’inclouen consideracions respecte a la situació i les línies d’actuació sobre l’occità, aranès

Informe sobre la situació de la llengua catalana Llegeix més »

Esgotament, desgast i rebuig de la terminologia en l’àmbit pedagògic

Quines poden ser les causes i quines les conseqüències del desgast terminològic en l’àmbit pedagògic?     Canvis constants. Els constants canvis d’enfocaments, mètodes i teories que debuten en el panorama educatiu venen acompanyats de constants canvis en el llenguatge i en la terminologia específica de l’educació. Això pot generar confusió i cansament entre els

Esgotament, desgast i rebuig de la terminologia en l’àmbit pedagògic Llegeix més »

#català947

#català947 és un projecte de la Secretaria de Política Lingüística per posar a disposició de les institucions, dels recercadors i de la ciutadania tota la informació sociolingüística i de política lingüística disponible de cada municipi de Catalunya. #català947 ofereix un informe per a cada municipi de Catalunya que descriu la situació lingüística local i els

#català947 Llegeix més »

Informe Drets i usos lingüístics dels infants i adolescents a Catalunya

La defensa dels drets lingüístics de la població a Catalunya implica fonamentalment garantir un bon coneixement de les llengües oficials i promoure’n l’ús, a més de fomentar el coneixement i l’ús d’altres llengües. Aquestes són les bases necessàries per aconseguir una societat plurilingüe, que no segregui la població en comunitats lingüístiques diferenciades, i que aprofiti

Informe Drets i usos lingüístics dels infants i adolescents a Catalunya Llegeix més »

Premis de Recerca Jove

La convocatòria dels Premis de Recerca Jove 2020 s’acaba de publicar, i els alumnes poden presentar hi treballs fins al 10 de novembre a les 14 h. Fem una doble crida: primer, perquè els animeu a  presentar al Premi EAPC Luciana Calvo treballs de qualitat que ja hagin presentat durant aquest curs; i  segon, perquè

Premis de Recerca Jove Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut