L’equip CREDA de la Catalunya central ha compartit un seguit d’activitats per a treballar la consciència fonològica, fruit d’un treball iniciat i compartit per la Marta Casimiro. Aquest treball ha comptat amb la col·laboració de l’Aina Navarro, alumna del CREDA, i la corresponent revisió i compleció per part de l’Eli Font i la Jordina Fernández. Un […]
Activitats de consciència fonològica Llegeix més »
Aquesta publicació presenta, en primer lloc, un marc teòric per explicar la naturalesa del llenguatge, el seu procés d’adquisició i el paper que té el context escolar en aquest procés. En segon lloc, convida a “redescobrir” les activitats diàries d’una escola i, finalment, presenta tot un seguit d’estratègies metodològiques i organitzatives acompanyades d’exemples pràctics. L’escola
L’ús del llenguatge a l’escola Llegeix més »
Activitats per estimular la consciència fonològica Activitats per desenvolupar la consciència fonològica a l’educació infantil. Per poder parlar i llegir bé, els infants han de tenir consciència que el llenguatge es compon de petits sons que es corresponen amb les grafies del llenguatge escrit. Aquests materials són una adaptació al català del programa Phonemics Wareness
Activitats per desenvolupar la consciència fonològica Llegeix més »
L’observació de les famílies en el desenvolupament dels infants és molt important i ajuda els professionals de l’atenció precoç a disposar d’una informació molt valuosa per a la intervenció amb els nens i nenes que arriben al centre. En aquest enllaç podeu consultar un document amb el procés del desenvolupament del lleguatge dels 0 als
Recursos per estimular el desenvolupament del lleguatge dels 0 als 4 anys Llegeix més »
Un pòdcast accessible de l’Institut Guttmann, coproduït amb Badalona Comunicació Connectant neurociència i persones Beines de Mielina és un pòdcast en català que et permetrà descobrir la neurociència des de múltiples vessants: com a disciplina científica, com a àmbit assistencial i com una realitat que ens afecta a tots, en especial als milions de persones
Trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL) Llegeix més »
TALLER 1 Consciència fonològica a l’aula I: concepte i avaluació 9/11/2023 – 23/11/2023 (5 hores) de 17:30h a 19:00h Formació que consta de dues parts. Per poder fer aquest taller cal inscriure’s a la part II: Consciència fonològica a l’aula II: Intervenció a I3, a I4, a I5 i a cicle inicial. Sabeu exactament què és la
Tallers de consciència fonològica a l’aula Llegeix més »
LA SALUT MENTAL DE LA INFÀNCIA I L’ADOLESCÈNCIA A CATALUNYA: situació actual, mancances i propostes Problemàtiques principals que estan afectant actualment la salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya. L’Enquesta de salut de Catalunya 2020, extreu que el 10,6% de la població de 4 a 14 anys té probabilitat de patir un problema
La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya Llegeix més »
Abans de les primeres paraules és una eina multimèdia de divulgació científica sobre el desenvolupament de la comunicació infantil al llarg del primer any de vida. Aquesta web ofereix eines de sensibilització i observació a pares i educadors interessats en el desenvolupament de la comunicació i el llenguatge. Abans de les primeres paraules és un
Abans de les primeres paraules Llegeix més »
