Zona de confort, regulació emocional, trauma, empoderament, gestió de l’estrès, autocura, límits personals, autoregulació, validació emocional, resiliència, patró de conducta, espai segur… En els darrers anys, el llenguatge de la psicoteràpia ha anat impregnant el discurs educatiu fins al punt que conceptes propis de la consulta psicològica—com “regulació emocional”, “espai segur” o “empoderament”—han passat a […]
La teràpia assalta l’escola Llegeix més »
L’observació de les famílies en el desenvolupament dels infants és molt important i ajuda els professionals de l’atenció precoç a disposar d’una informació molt valuosa per a la intervenció amb els nens i nenes que arriben al centre. En aquest enllaç podeu consultar un document amb el procés del desenvolupament del lleguatge dels 0 als
Recursos per estimular el desenvolupament del lleguatge dels 0 als 4 anys Llegeix més »
Quines poden ser les causes i quines les conseqüències del desgast terminològic en l’àmbit pedagògic? Canvis constants. Els constants canvis d’enfocaments, mètodes i teories que debuten en el panorama educatiu venen acompanyats de constants canvis en el llenguatge i en la terminologia específica de l’educació. Això pot generar confusió i cansament entre els
Esgotament, desgast i rebuig de la terminologia en l’àmbit pedagògic Llegeix més »
Aplicació per persones interessades en la llengua de signes Des d’ACILS, Associació d’intèrprets de llengua de signes i guia-intèrprets de Catalunya, han creat una App, Signapp, que conté un recull de glossaris específics en llengua de signes catalana (LSC). L’objectiu principal és crear un espai únic per consultes de signes d’àmbits específics, per a professionals
LA SALUT MENTAL DE LA INFÀNCIA I L’ADOLESCÈNCIA A CATALUNYA: situació actual, mancances i propostes Problemàtiques principals que estan afectant actualment la salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya. L’Enquesta de salut de Catalunya 2020, extreu que el 10,6% de la població de 4 a 14 anys té probabilitat de patir un problema
La salut mental de la infància i l’adolescència a Catalunya Llegeix més »
