El Pla de Govern de la XV legislatura consolida l’educació com un dels pilars fonamentals per garantir el progrés social i el model de societat del benestar a Catalunya. El sistema educatiu encara s’enfronta a reptes estructurals i emergents que cal abordar per assegurar una educació equitativa i de qualitat en totes les etapes. El […]
Orientacions Curriculars de les àrees de matemàtiques i de llengües Llegeix més »
L’Editorial Text ha elaborat unes propostes didàctiques per preparar i treballar el Certamen de Lectura en Veu Alta. Aquesta proposta, Controla el cos i fora nervis, inclou: Una guia per als docents, amb orientacions i suggeriments de treball. Una fitxa per als alumnes, amb textos, activitats i enllaços per aprofitar els recursos del Certamen. Enllaç a la
Controla el cos i fora nervis Llegeix més »
Els alumnes catalans, a la cua en matemàtiques i ciències Els alumnes catalans se situen en competències matemàtiques en el lloc 56 dels 59 països avaluats, el quart lloc per la cua i en el lloc 55 de 59 en competències científiques. Els resultats de l’estudi TIMMS 2023 situa els alumnes catalans de quart de
L’Institut Català d’Energia amb col·laboració del CESIRE han preparat un curs per a docents que desenvolupa de manera pràctica el document “El currículum operatiu de l’energia” i dota d’eines per a capacitar a l’alumnat sobre energia en primària i secundària de manera coherent i progressiva, amb exemples reals i activitats d’aula. El curs treballa
Curs per a docents: Com ensenyar sobre energia Llegeix més »
El conte d’en Risquet i el risc químic explica als infants els consells que s’han de seguir en cas d’accident químic, i també com sonen les sirenes d’alerta a la població, els missatges d’alerta de #protecciócivil al mòbil i com confinar-se. Enllaç al conte en PDF
En Risquet i el risc químic Llegeix més »
El Departament d’Educació posa en marxa el programa de millora de la competència matemàtica de l’alumnat de l’educació bàsica, el programa Florence. Una iniciativa que preveu la millora de la competència matemàtica a través de canvis en l’organització dels centres, especialment en l’ús de les hores de gestió autònoma, i a través d’actuacions adreçades als
Programa Florence. Curs 2024-2025 Llegeix més »
Alguns recursos de música per utilitzar a l’aula: Música de poetes és l’espai virtual on la poesia i la música dialoguen, on podeu escoltar versos i llegir cançons, on veureu com artistes i poetes es (re)interpreten i amplifiquen les seves veus. Història de la música. L’objectiu d’aquest bloc és mostrar les músiques de totes
Recursos de música Llegeix més »
Us volem fer arribar la nova proposta d’hivern a les escoles i instituts, on acostarem les i els científics als centres per commemorar el Dia Internacional de les Muntanyes, que es celebrarà l’11 de desembre. La proposta dirigida a escoles i instituts amb el lema d’aquest any “El gel es fon, la Terra s’escalfa i …?” Un dels actes
Dia Internacional de les Muntanyes Llegeix més »
Aprendizaje y desarrollo infantil: sobre-estimulación vs. asombro Milagros Valiente (escuelaconcerebro.wordpress.com) Consecuencias de la sobre-estimulación Durante los primeros años de vida la velocidad de producción de sinapsis es asombrosa por lo que la sobre-estimulación, además de ser innecesaria, podría ser contraproducente para el cerebro en desarrollo. Según estudios realizados por el grupo de investigación en Neuroplasticidad
Decoració de l’aula: menys és més Llegeix més »
Com vincular l’hort escolar al currículum. Més informació Teniu un hort a l’escola i no sabeu com treure-li suc a nivell curricular? Aquí trobareu algunes idees… (Infografia complerta en aquest enllaç) L’hort escolar ens ofereix una gran oportunitat educativa per treballar hàbits, valors, cooperació, participació, autonomia i competències bàsiques de manera transversal. A més a
El currículum de l’hort Llegeix més »
El Blog del PuntMat elaborat per David Barba, Cecilia Calvo i Anna Cerezo, compta amb nombroses propostes perfectament transferibles a l’aula, tant per a educació primària com per a la secundària obligatòria. Hi trobarem idees per treballar totes les dimensions i, de forma molt especial, les de resolució de problemes i raonament i prova. Un altre
Tres curts de dibuixos animats amb les corresponents guies didàctiques per promoure un ús saludable i responsable d’Internet, els mòbils i els jocs electrònics. Dirigit per a nens de 6 a 11 anys y els seus pares. Font: Infància i tecnologia. Foro de Generaciones Interactivas i Pantallas Amigas. Accés als continguts.
Infància i tecnologia Llegeix més »
