Qualsevol escola que es proposi una millora o adaptació dels seus espais hauria de partir d’una necessitat pròpia que activi un procés que porti a prendre decisions, tot partint de la reflexió i el debat.
Els continguts que es presenten tenen per objectiu esdevenir un suport o guia perquè els centres puguin transformar els seus espais. Es tracta d’oferir un ampli ventall de possibilitats genèriques per transformar els espais escolars amb recursos abastables i relativament simples tècnicament.
