Per què cal ensenyar avui literatura a les aules? Què hem de fer amb la literatura a l’escola? Com hem d’educar en l’estima i en el gaudi de la lectura i l’escriptura literàries en aquests inicis del segle XXI i en el context d’una educació i d’una societat sotmeses a la fascinació d’altres ficcions i d’altres relats que inunden la finestra electrònica del televisor i l’allau d’informació d’Internet?

“Atesa la necessitat bàsica de qüestionar, inquirir i garbellar, especialment en un món en què les noves tecnologies canalitzen un accés indiscriminat a una quantitat ingent d’instruments i mitjans (in)formatius, l’esperit crític que la literatura contribueix a cultivar i a desenvolupar esdevé més important que mai. Això l’hauria de situar en una posició fonamental dins el sistema educatiu i les seves comeses”. (Editorial de la revista Els Marges, Una literatura en crisi, un país sense cultura? Podeu llegir-lo en aquest enllaç).

(…) cal recordar que l’educació és un procés lent, que requereix esforç, que no pot jugar amb les mateixes armes que la cultura de l’oci, perquè aleshores no sortiran de les aules persones educades, sinó amics de la diversió”. (Contra l’elogi de la ignorància, Adrià Arboix).

A continuació us proposem una sèrie d’articles i publicacions que tracten de la necessitat i de la importància de l’ensenyament de la literatura a les aules (Cliqueu les imatges amb els títols per accedir a les publicacions):

   

   

   

 

RECURSOS RELACIONATS:

→INFORME LLOVET Sobre l’ensenyament de la literatura i de la música a les escoles i a tot el país

→Cal justificar la importància de la literatura?, Enric Sullà Ressenya del llibre d’Eaglestone, Robert. La literatura: per què és important. Trad., Octavi Gil Pujol. Barcelona: Saldonar, 2020.

La lectura literària a l’aula: orientacions didàctiques de 0 a 18 anys

Més recursos en aquest enllaç.