Recomanem

Seguim el ritme de la natura

Aquesta situació d’aprenentatge s’ha creat en el marc del projecte RitmeNatura que portem a terme la Xarxa d’Escoles Verdes en col·laboració amb el CREAF. Es tracta d’una situació d’aprenentatge que proposa convertir l’alumnat en un equip científic que realitzi un seguiment amb eines de ciència ciutadana, sobre la salut de la natura propera als centres. […]

Seguim el ritme de la natura Llegeix més »

Treballar la llengua a partir de la maleta audiovisual

S’ha publicat el nou article Treballar llengua a partir de la maleta audiovisual: projectes per millorar la comunicació oral a l’aula. L’ús d’eines audiovisuals transforma les pràctiques comunicatives de l’alumnat en activitats amb sentit i projecció real. Preparar guions, enregistrar entrevistes o editar pòdcasts els convida a donar forma a les idees, a experimentar amb

Treballar la llengua a partir de la maleta audiovisual Llegeix més »

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida

Ja està disponible la nova pàgina Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida, elaborada per l’equip tècnic docent del Servei de Suports i Recursos Lingüístics, un espai pensat per donar suport als docents que treballen amb alumnat nouvingut i per facilitar la tasca educativa als centres que disposen d’aula d’acollida. Aquest nou espai té la voluntat d’oferir materials didàctics, orientacions i documents útils

Nou espai web: Recursos i materials per a l’Aula d’Acollida Llegeix més »

Recursos educatius 25N 2025

Des del Departament d’Educació i Formació Professional, es remarca la necessitat de treballar per erradicar la violència envers les dones que també afecta a infants i adolescents. La violència masclista (moltes vegades en forma d’assetjament en línia, de control tecnològic, de difusió no consentida de continguts a la xarxa…) implica tota la comunitat educativa. La

Recursos educatius 25N 2025 Llegeix més »

Ocells dels jardins x a escoles. Propostes didàctiques

L’Institut Català d’Ornitologia (ICO) us proposa descobrir la biodiversitat d’ocells presents als patis i entorns escolars amb un seguit de propostes didàctiques per treballar a l’aula. L’activitat inclou l’observació, identificació i seguiment de les diferents espècies, i permet incorporar les dades obtingudes a la plataforma de ciència ciutadana Ocells dels jardins.  Enllaç al dossier amb

Ocells dels jardins x a escoles. Propostes didàctiques Llegeix més »

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit [dossier didàctic]. Elaboració: Servei de Suports i Recursos Lingüístics. Barcelona: Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació i Formació Professional, 2025. Dins del Pla per a la millora de la competència lectora s’ha vist la necessitat de proporcionar als centres educatius un material de suport per

Estratègies de comprensió lectora: materials de suport per a l’ensenyament explícit Llegeix més »

Accions de conversa

Accions de conversa: una proposta de dinamització de la conversa exploratòria a l’aula [material didàctic] Les dues darreres propostes curriculars del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya han establert un espai de desenvolupament de la competència oral com a eina de construcció i comunicació del coneixement. De fet, les competències específiques i transversals del

Accions de conversa Llegeix més »

Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista

El Departament d’Educació ha publicat una guia per oferir els coneixements bàsics que ajudin els i les docents a entendre la manera de fer i entendre de l’alumnat amb TEA. L’altre objectiu que aborda aquest document és definir els elements i eixos clau que la resposta educativa ha de tenir en compte a l’hora d’ajustar

Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista Llegeix més »

Menys pantalla, més vida!

  Com posar límits a les pantalles a casa? Com treballar de manera coordinada amb l’escola? La guia Menys pantalla, més vida! acompanya les famílies cap a una digitalització responsable. El Pla de digitalització responsable és un projecte del Departament d’Educació i Formació Professional per promoure l’adquisició de la competència digital de l’alumnat, tot promovent un ús

Menys pantalla, més vida! Llegeix més »

Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa)

La directora de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, Núria Planas, ha presentat els resultats de les avaluacions finals d’etapa. Cal recordar que a 6è de primària van fer la prova 70.064 alumnes, i a 4t d’ESO un total de 79.142 alumnes, en tots dos casos a principis del passat mes d’abril. Enllaç a l’informe.

Resultats de les proves de competències 2025 (Avaluacions finals d’etapa) Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut