NOUS ITINERARIS DE CIÈNCIA Al blog de FEM CiÈNCIA a l’apartat d’itineraris aviat hi haurà nous itineraris d’investigació que estaran disponibles per a l’inici del curs 24-25. Són els següents: Cicles de vida: les plantes (Cicle inicial) Funció de relació: els sentits (Cicle inicial) El moviment aparent del Sol i el cicle dia-nit (Cicle inicial) […]
Nous itineraris del projecte FEM CIÈNCIA Llegeix més »
La biblioteca escolar (BE), entesa com a entorn d’aprenentatge i com a projecte de centre, és un element clau per al desenvolupament del currículum. És un recurs transversal, que pot arribar a totes les matèries, àrees, cicles, nivells i agents de l’escola, tot donant suport al Projecte educatiu de centre i afavorint l’aprenentatge competencial de
La biblioteca escolar actual: reptes i oportunitats Llegeix més »
Quines tècniques d’aprenentatge recolzades per la investigació cognitiva fan servir els estudiants a secundària? Prevalència i associacions amb les creences i el rendiment dels estudiants En aquest nou treball que s’acaba de publicar, els investigadors Marta Ferrero, Fernando Blanco i Héctor Ruiz han analitzat la relació entre les estratègies d’aprenentatge de 3414 estudiants de secundària
Quines tècniques d’aprenentatge milloren els resultats dels estudiants? Llegeix més »
Nova Guia sobre l’ús de la intel·ligència artificial en l’àmbit educatiu. Versions en castellà i en anglès. Una publicació que busca servir de recurs fonamental per a la comunitat educativa, promovent la integració efectiva i ètica de la intel·ligència artificial (IA) a les etapes educatives no universitàries. El document inicia contextualitzant la IA, explicant-ne la
Guia sobre l’ús de la intel·ligència artificial en l’àmbit educatiu Llegeix més »
RESOLUCIÓ EDU/2463/2024, de 4 de juliol, de modificació de la Resolució EDU/1205/2024, d’11 d’abril, per la qual es dicten les instruccions sobre l’adjudicació de destinacions provisionals amb efectes d’1 de setembre de 2024 per al personal funcionari de carrera en pràctiques i interí dels cossos docents i sobre els desplaçaments forçosos per modificació de les
RESOLUCIÓ EDU/2463/2024 sobre l’adjudicació de destinacions provisionals Llegeix més »
El conte La bici de la Lola ofereix un espai per abordar les violències sexuals en la infància. Es presenta com una lectura preventiva que proporciona eines per detectar i enfrontar aquest tipus de violències. En ser un problema complex que afecta tota la comunitat, és crucial abordar-lo amb la major cura possible. Per
Guia de suport per a la lectura de “La bici de la Lola” Llegeix més »
El Departament d’Educació està treballant en el disseny d’un programa d’innovació per a centres d’educació secundària. El programa dona resposta a les demandes dels docents de formació en àmbits com la salut planetària i la democràcia i els drets socials, amb un plantejament innovador que treballa continguts curriculars i que implica l’alumnat en els reptes
Salut planetària, Democràcia i Drets Humans Llegeix més »
El BESCAT estrena secció al seu nodes, els Bibliotips, seran petites càpsules informatives en format vídeo sobre conceptes de les biblioteques escolars. Aquests Bibliotips estan pensats per apropar els principals conceptes bibliotecaris a tota la comunitat educativa. Podeu clicar a la imatge per veure els Bibliotips que s’aniran publicant.
Orientacions de la literatura al batxillerat: Matèries comunes i de modalitat de català i castellà. Aquest document conté un punt de partida per establir itineraris i situacions de lectura guiada mitjançant una relació d’obres i autors per gènere. També aconsella i orienta en la lectura mínima de dues obres fent-ne un aprofundiment. Bastida i exemple d’itinerari de
Orientacions de la literatura al batxillerat Llegeix més »
Educació crea 12 places de personal laboral de logopèdia per al proper curs 2024-2025 Podeu accedir als requisits i la informació de l’oferta de treball en aquest enllaç. TERMINI: 27.6.2024 – 8.7.2024 Es tracta del perfil professional no docent especialista en la prevenció, detecció, avaluació i intervenció dels trastorns de la comunicació, el llenguatge,
12 places de logopèdia (EAP) Llegeix més »
L’Institut Català d’Energia amb col·laboració del CESIRE han preparat un curs per a docents que desenvolupa de manera pràctica el document “El currículum operatiu de l’energia” i dota d’eines per a capacitar a l’alumnat sobre energia en primària i secundària de manera coherent i progressiva, amb exemples reals i activitats d’aula. El curs treballa
Curs per a docents: Com ensenyar sobre energia Llegeix més »
