L’omnipotència infantil, un problema bioètic. La necessitat i la urgència de repensar l’educació en el marc de l’ètica del cuidar Anna Molins i Paronella L’educació, tant en els primers nivells de socialització com en les seves etapes posteriors d’educació formal, està posant en risc el desenvolupament de l’autonomia individual tan necessària perquè l’alumne arribi a la […]
L’omnipotència infantil, un problema bioètic Llegeix més »
L’origen de nous patògens com el SARS-CoV-2 prové de la degradació ambiental, per la qual cosa l’actual pandèmia de la COVID-19 hauria de fer-nos veure la connexió que hi ha entre la nostra salut i el medi ambient. Protegir el medi ambient i adoptar una enfocament de salut planetària és una estratègia essencial per evitar altres crisis de
Un enfocament de salut planetària Llegeix més »
El mapa recull experiències que fomenten la participació d’infants, adolescents i joves, i que promou una consciència crítica cap a les causes que generen desigualtats i conflictes i un canvi d’actituds i pràctiques o afavoreixen el treball en xarxa i la cohesió entre diferents agents de la comunitat. En aquest vídeo es presenten 4 exemples d’experiències recollides al
Mapa Educa Justícia Global Llegeix més »
El programa de Biblioteques escolars de Catalunya proposa un procés de reflexió sobre el paper que hauran de jugar les biblioteques escolars després de tot l’experimentat al llarg de la crisi de la COVID-19 i que s’ha pogut seguir mitjançant l’etiqueta #biblioactivacovid. La campanya Reinicia’t (Per una biblioteca escolar activa), us proposa compartir un espai virtual on intercanviar les
Reinicia’t (Per una biblioteca escolar activa) Llegeix més »
Està obert el procés de preinscripció al programa “Classe sense fum 2021-2022”. Com molts de vosaltres sabeu, “Classe sense Fum” és un programa escolar de prevenció del tabaquisme coordinat per l’Agència de Salut Pública de Catalunya del Departament de Salut i el Departament d’Educació en col·laboració amb altres institucions, com ASPB i Joventut. Diversos estudis
Preinscripció al programa “Classe sense fum 2021-2022” Llegeix més »
Internet també contamina: la petjada ecològica de la xarxa Internet és una eina global, poderosa i eficient, que ens facilita la vida en molts aspectes. Però, som conscients de quant contamina la xarxa? Com que internet no es veu, la contaminació que genera és més difícil de percebre i també de calcular. Costa posar-se
Neteja digital per reduir l’impacte d’internet sobre el medi ambient Llegeix més »
El projecte “What’s Up!” és un programa innovador que aposta per la millora de la cultura educativa en relació a la salut mental i que obre un procés de normalització i apoderament del jove, clau en la lluita contra l’estigma. Qualsevol entitat o centre educatiu que vulgui implementar el projecte en el seu territori trobarà els
Com treballar la salut mental als instituts Llegeix més »
→“Què prefereixes, ser intel·ligent o ser feliç?” Entrevista al psicòleg Edgar Cabanas Per al psicòleg Edgar Cabanas, el problema de les intervencions educatives centrades en la felicitat “és que no són serioses, no està provat que funcionin. L’educació està saturada de gurus i ocurrències que fan més mal que bé”. Marta Asenjo. Sé que ets
Educar per a la felicitat? Llegeix més »
Presentem un recull de bibliografia que es pot trobar a la xarxa (articles, estudis, videos de seminaris, conferències, etc.) sobre el tema de la presència de grups coercitius a l’àmbit educatiu. “Les sectes del segle XXI fan servir com a esquer les “teràpies alternatives” i les tècniques de desenvolupament personal”. (Las sectas: ¿Cómo pude creerme
“Sectes” en l’àmbit educatiu Llegeix més »
Magdalena Piñeyro, feminista, agent per a la igualtat i activista cofundadora de la plataforma Stop Gordofobia, ha elaborat la Guía básica sobre gordofobia. Un paso más hacia una vida libre de violencia per a l’Institut Canari d’Igualtat (ICI) per tal d’identificar aquest tipus de violència i ajudar a eradicar-la. «Les dones patim grassofòbia perquè
Guía básica sobre gordofobia Llegeix més »
El 21 de juny celebrem el Dia Internacional per a l’Educació No Sexista. Cal superar el sexisme i l’androcentrisme en la pràctica educativa. Per aconseguir-ho, cal que els i les docents i tota la comunitat educativa ens reinventem i treballem perquè l’alumne/alumna desenvolupi el propi potencial, creant un món més just per a dones i
Dia Internacional per a l’Educació No Sexista Llegeix més »
Del 12 al 21 de novembre, se celebrarà a Catalunya la 26a edició de la Setmana de la Ciència amb l’objectiu d’apropar la ciència i la tecnologia a la ciutadania. Amb motiu de la celebració de l’Any Internacional de l’Economia Creativa per al Desenvolupament Sostenible, de l’Any internacional de les Fruites i Verdures, de l’Any Europeu
26a edició de la Setmana de la Ciència Llegeix més »
