CanSat és una iniciativa de l’Agència Espacial Europea que convida a grups d’estudiants d’educació secundària de tota Europa a dissenyar, construir i llançar un mini satèl·lit de la mida d’una llauna de refresc. El repte consisteix a desenvolupar tots els subsistemes principals que es troben en un satèl·lit (energia, comunicacions, sensors, etc.) i encabir-los en […]
L’associació S’Altra Senalla fa anys que treballa per a difondre i promoure un comerç més just però també ens preocupa molt la forma que tenim de consumir altres productes i serveis que, en molts casos no respecten els drets laborals de les persones, i en particular de les dones i els infants. També l’impacte al
Guia de Consum Responsable Llegeix més »
En el marc del projecte Youth Act, entre el 22 i el 27 de novembre de 2021, se celebra a Barcelona el Fòrum Internacional Youth Act. Joves activistes de Catalunya i d’arreu del món, esteu convocats! El Fòrum, amb un fort component híbrid (serà possible participar-hi presencialment i de forma virtual) comptarà amb la
Fòrum Internacional Youth Act! Llegeix més »
Al larg del curs, els docents han de prendre nombroses decisions sobre diferents qüestions educatives com, per exemple, quin tipus de lletra fer servir per ensenyar a escriure; quines mesures s’han d’adoptar per incentivar la participació de l’alumnat dins de l’aula; o de quina manera resoldre una situació de bullying al centre escolar. Per
Criteris per introduir canvis educatius Llegeix més »
Us volem fer arribar la nova proposta d’hivern a les escoles i instituts, on acostarem les i els científics als centres per commemorar el Dia Internacional de les Muntanyes, que es celebrarà l’11 de desembre. La proposta dirigida a escoles i instituts amb el lema d’aquest any “El gel es fon, la Terra s’escalfa i …?” Un dels actes
Dia Internacional de les Muntanyes Llegeix més »
Com aprenem? Neurociència i psicologia cognitiva de l’aprenentatge Aquesta sessió té per objectiu apropar d’una forma rigorosa, però alhora amena i accessible, alguns dels coneixements científics actuals sobre com aprèn el cervell que poden transferir-se a les aules per fonamentar el processos d’ensenyament-aprenentatge i contribuir així a la millora qualitativa de les pràctiques educatives. Héctor Ruiz és
Conferència a càrrec d’Héctor Ruiz Llegeix més »
Des de la Universitat Rovira i Virgili han obert el procés de selecció per adherir nous centres educatius pels cursos 2022-2024 al programa Repte Experimenta. La finalitat del programa és l’acompanyament dels centres seleccionats perquè potenciïn l’experimentació a les seves aules amb el suport de científics en actiu partint d’aprenentatges basats en el learn by doing que afavoreixen la motivació dels alumnes i
Repte Experimenta Llegeix més »
Primera edició del “Premi Europa Jove” que reconeix treballs de recerca de batxillerat de temàtica europea amb l’objectiu de promoure el coneixement, la recerca i l’interès dels joves per la realitat de la UE. El premi està obert a tot l’alumnat de batxillerat de centres de Catalunya que hagi portat a terme un treball de recerca sobre
Premi Europa Jove Llegeix més »
Gratuït i obert a tothom, Science is Wonderful! trasllada el món de la ciència a les escoles de primària i secundària de tota Europa. Durant l’esdeveniment, el professorat que s’inscrigui i els seus alumnes podran conèixer excel·lents científics de totes les disciplines que podran servir d’inspiració i ajudaran a descobrir el màgic món de la
Science is Wonderful! Llegeix més »
En el context del programa Tenim la paraula, que el Departament d’Educació impulsa des del curs 2019-2020, s’han previst un seguit d’actuacions que interpel·lin directament l’alumnat de secundària i batxillerat en l’ús i la millora de la comunicació oral tant a l’aula com en altres contextos d’interacció. Una d’aquestes actuacions és el concurs Jo tinc la
Concurs “Jo tinc la paraula” Llegeix més »
Recursos pedagògics amb perspectiva de gènere, adreçats a sensibilitzar sobre els drets de les dones i la prevenció de qualsevol tipus de discriminació o violència exercida per raons de gènere. Són recursos per treballar amb tot tipus de públics un ampli ventall de temes: ciberassetjament, masculinitat[s], violència masclista a l’espai públic, prevenció de l’assetjament a
Recursos pedagògics per a la igualtat Llegeix més »
En aquest article s’exposa la força transformadora que ofereixen les biblioteques escolars, quan estan convenientment actualitzades i compleixen determinades condicions. A partir d’aquestes reflexions es reivindica la necessitat que les biblioteques escolars estiguin presents en aquest nou currículum, actualment en fase de desenvolupament. REVISTA AULA SEC. – 014 (SETEMBRE 21) Editorial Graó
Biblioteques escolars per moure el món Llegeix més »
