22 de març, Dia Mundial de l’Aigua El Dia Mundial de l’Aigua va ser proclamat per l’Organització de les Nacions Unides (ONU) el 1992 i des del 1993 es celebra cada 22 de març. L’objectiu de la celebració d’aquest dia és prendre consciència de la importància d’aquest recurs que fa possible la vida al nostre planeta. Enguany, el dia […]
Dia Mundial de l’Aigua Llegeix més »
Seminari en línia de preparació del Let’s Clean Up Europe! En el marc de la VIII edició del Let’s Clean Up Europe! que se celebra del 7 al 9 de maig de 2021 s’organitza una sessió online de presentació de recursos i experiències per dissenyar projectes educatius. Des de l’ARC, el proper 22 de març a les 17.30h,
Let’s Clean Up Europe! Llegeix més »
Clara García és la creadora del canal de YouTube Cerebrotes, on divulga sobre neurociència i psicologia, i ha escrit, presentat i produït el documental de ciència Shaping Our Brain, on parla de com els nostres hàbits modelen el nostre cervell. Amb el seu projecte Cerebrotes, Clara combina ciència i desenvolupament personal amb la intenció de
Segona Càpsula de Medi d’aquest curs. Aquesta vegada, dedicada a L’Oceà dins l’aula. Qui agafa el repte?. La sessió tindrà lloc el dia 22 de març de 17.30 h a 19.30 h i serà retransmesa pel canal de Youtube Àmbit Científic i Medi. CESIRE. Podeu inscriure-us en aquest enllaç
L’Oceà dins l’aula. Qui agafa el repte? Llegeix més »
Avui dia 15 de març s’obre la convocatòria pública per a la participació dels centres en programes d’Innovació Pedagògica. El Departament d’Educació ha unificat l’oferta de tots els programes d’innovació pedagògica amb l’objectiu de facilitar als centres l’accés a la informació i simplificació dels processos de participació. El procediment general que es seguirà és
→El culte al cos Recull de recursos elaborats per Jovecat gencat Qui no s’ha preocupat mai per la forma del seu cos? I quan ho hem fet, ha estat per salut, per estètica o per les dues coses? Quina és la diferència entre el cos que tenim i el cos que percebem que tenim?
La tirania del culte al cos Llegeix més »
La lluita contra les violències a l’escola —al col·legi, a l’institut, al centre educatiu— comença en la formació i en la prevenció, però, malauradament, també ha de plantejar-se com cal actuar contra el fet violent. El Pla les escoles lliures de violències ha de donar resposta a totes les situacions de violència en l’àmbit educatiu, partint
Les escoles lliures de violències Llegeix més »
T’interessa el cinema i vols descobrir nous cineastes? Tens entre 16 i 20 anys? Vols programar pel·lícules a sales de cinema, festivals i a la Filmoteca de Catalunya? Apunta’t per formar part del grup de Joves Programadors Moving Cinema 2021-2022! Se seleccionaran pel·lícules i pensarem com acompanyar-les: diàlegs amb cineastes i altres creadors/es, accions en viu, lectures… ON ES PROGRAMARÀ
Joves Programadors Moving Cinema Llegeix més »
L’Economia Social i Solidària es consolida cada cop més com una alternativa al model econòmic capitalista, i les entitats i cooperatives treballen perquè estigui més present a les institucions del nostre territori. En paral·lel, Barabara Educació aposta per apropar-la a les aules, on comença tot, amb una proposta educativa per conèixer les cooperatives a l’aula.
Proposta educativa sobre economia social i solidària Llegeix més »
Avui 10 de març, en Simon Gregg mostrarà com treballa amb materials manipulables a l’aula i que ens pot servir pel Laboratori de Matemàtiques. Prepareu pattern blocks! “Maths Materials in the Maths classroom“ La conferència és a les 6 de la tarda i en anglès. Math Materials in the math classroom. Conferència sobre l’ús de materials
Math Materials in the math classroom Llegeix més »
Esteu treballant els Objectius de Desenvolupament Sostenible? Encara no heu decidit com desenvolupar el Servei Comunitari per al proper curs? Esteu buscant una activitat multicompetencial, lúdica, digital i col·laborativa com a cloenda d’aquest segon trimestre? No heu realitzat cap sortida i voldríeu fer-ne alguna a l’aire lliure? Ets professor d’educació física i voldries que el
La Societat Catalana d’Història de la Ciència i de la Tècnica (SCHCT), amb l’objectiu de despertar l’interès per l’estudi i la recerca de la història de la ciència i de la tècnica entre els estudiants d’ensenyament secundari, convoca el XIX Premi Antoni Quintana i Marí, per a treballs de recerca d’estudiants d’ensenyament secundari obligatori i postobligatori.
XIX Premi Antoni Quintana i Marí Llegeix més »
