DECRET 37/2024, de 6 de febrer, sobre avaluació i certificació de coneixements de llengua general de català. L’objecte d’aquest decret és regular els certificats de coneixement de català i les proves per obtenir-los, al marge dels estudis reglats de català. L’experiència acumulada en l’avaluació de coneixements lingüístics aconsella establir una nova regulació de les proves […]
El Fòrum TRiCS és una activitat d’estímul de la creativitat científica dels estudiants de Batxillerat que té una llarga i exitosa trajectòria. La Universitat Rovira i Virgili (URV) hi participa oferint tallers que ajudin a promoure l’esperit científic entre el jovent, i reconeixent els millors treballs de recerca presentats. Per aquest motiu, convoca el premis
Convocatòria dels premis URV-Fòrum TRiCS Llegeix més »
La Festa són sis històries extretes d’entrevistes reals fetes a adolescents que formen el punt de partida d’una peça coral sobre les seqüeles del consum massiu de pornografia des de molt joves i com, aquest consum, crea una eròtica de la violència, promou la cosificació de les dones i genera una insatisfacció profunda difícil de
El currículum de l’educació bàsica inclou les competències clau que són l’adaptació de les establertes a la Recomanació del Consell de la Unió Europea de 22 de maig de 2018, relativa a les competències clau per a l’aprenentatge permanent. D’aquestes, quatre són les competències transversals que es treballen des de totes les àrees, matèries, àmbits
Publicades les orientacions de les competències transversals Llegeix més »
El Govern ha aprovat un nou programa per a la millora de la presència de les arts i la cultura en l’educació. El principal objectiu és facilitar la connexió entre professionals de la cultura i l’educació. Altres objectius del programa són: – Desenvolupar actuacions per enfortir l’accés a la cultura per part d’infants i joves.
Nou programa per millorar la presència de les arts en l’educació Llegeix més »
La Catalunya dels 8 milions Aquest estudi, elaborat per l’equip d’investigadors del CED, fa una fotografia de la població catalana actual i de com ha evolucionat, des del punt de vista demogràfic pel que fa a l’expectativa de vida, la fecunditat, el pes de la migració o l’envelliment, entre d’altres. El document conclou que la
La Catalunya dels 8 milions Llegeix més »
El Manifest de Ljubljana, que es va fer públic el 10 d’octubre de 2023, fa una crida a reconèixer la importància permanent de la lectura atenta, de textos llargs i complexos, en l’era digital. La lectura és l’eina més poderosa que tenim per desenvolupar el pensament analític i crític. Exercita la metacognició i la paciència
Manifest de Ljubljana Llegeix més »
1a edició del Premi Joan Salvadó Sorolla de treballs de recerca de batxillerat sobre tradicions festives catalanes L’Associació Mulassa de Tarragona, l’Associació de Professionals i Estudiosos en Llengua i Literatura Catalanes (APELLC) i la Cooperativa Combinats convoquen, conjuntament, la 1a edició del Premi Joan Salvadó Sorolla de treballs de recerca de batxillerat sobre tradicions festives
Propostes de l’APELLC adreçades als centres de secundària Llegeix més »
Un pòdcast accessible de l’Institut Guttmann, coproduït amb Badalona Comunicació Connectant neurociència i persones Beines de Mielina és un pòdcast en català que et permetrà descobrir la neurociència des de múltiples vessants: com a disciplina científica, com a àmbit assistencial i com una realitat que ens afecta a tots, en especial als milions de persones
Trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL) Llegeix més »
S’ha publicat la RESOLUCIÓ EDU/172/2024, de 25 de gener, per la qual es convoca concurs de mèrits per a la provisió de llocs de treball vacants, en comissió de serveis dels cursos 2024-2028, a l’Institut Obert de Catalunya. El Decret 57/2020, de 19 de maig, crea l’Institut Obert de Catalunya (IOC) per a la impartició
Convocatòria concurs de mèrits 2023-24 per provisió llocs de treball vacants a l’IOC Llegeix més »
Amb la voluntat de difondre el pensament i l’obra d’Antoni Tàpies i amb motiu de la celebració del centenari del naixement de l’artista, la Fundació Antoni Tàpies convoca un concurs de crítica d’art adreçat a estudiants des de cicle superior de primària fins a batxillerat i cicles formatius de grau mitjà. Els objectius són
I concurs d’escriptura crítica “Teresa Barba” Llegeix més »
Recull d’orientacions i recomanacions per incorporar la intel·ligència artificial (IA) a l’educació catalana. Es tracta d’un document de 20 pàgines dirigit als docents i als centres, però que també pot tenir aplicacions en l’àmbit del sistema educatiu. El recull, amb múltiples referències a la recerca educativa internacional, presenta tres punts clau que el professorat ha
La intel·ligència artificial en l’educació Llegeix més »
