Nom de l'autor: SE CRP de l'Alt Camp

Decret del règim lingüístic del sistema educatiu

Decret 91/2024, de 14 de maig, del règim lingüístic del sistema educatiu no universitari Amb el nou decret, el Govern disposa d’un instrument jurídic que desenvolupa els principis continguts a la Llei d’educació per regular l’elaboració, el seguiment i l’avaluació dels projectes lingüístics dels centres A més, la mesura suposa disposar d’una eina clara que […]

Decret del règim lingüístic del sistema educatiu Llegeix més »

Presentació de l’Experiència didàctica “Els Ulls de la Història”: Portem el patrimoni a l’aula

  UNA NOVA MANERA DE VEURE I VIURE ELS MONUMENTS DE CATALUNYA Experiència Didàctica Els Ulls de la Història, una proposta immersiva que vol arribar a tots els centres de Catalunya. L’alumnat podrà conèixer cinc equipaments del territori gràcies a la Realitat Virtual, sempre acompanyat de l’equip de mediació. A més a més, l’experiència anirà

Presentació de l’Experiència didàctica “Els Ulls de la Història”: Portem el patrimoni a l’aula Llegeix més »

Matinal artística

El MEAC i el Museu terra organitzen aquesta Matinal artística pel dia internacional dels museus (DIM): Museus per l’educació i la investigació Es podran visitar les exposicions del Museu Terra, Tros de dona i la Memòria de l’oblit, a l’Espluga de Francolí, i es podrà assistir a la conversa: Tot penja d’un fil: un camí

Matinal artística Llegeix més »

Propostes didàctiques per debatre sobre l’IA a les aules

Amb motiu del Dia de la intel·ligència artificial,  (13 de maig), la plataforma Nextus ha seleccionat tres propostes didàctiques (Primària, ESO i Batxillerat) amb l’objectiu de proporcionar als docents materials i recursos que els permetin abordar a les aules aquesta temàtica que està generant un canvi de paradigma. Aquesta és la selecció de recursos didàctics

Propostes didàctiques per debatre sobre l’IA a les aules Llegeix més »

Fira d’Idees per la Sostenibilitat

  EDUCLIMAD busca oferir a les comunitats educatives una major implicació i participació activa en la cerca de solucions per a la mitigació i adaptació al canvi climàtic, mitjançant la creació i pilotatge d’assemblees climàtiques escolars. Aquest curs escolar els 11 centres educatius de la ciutat de Valls han participat al projecte i les assemblees, on

Fira d’Idees per la Sostenibilitat Llegeix més »

Convocatòria STEAMcat 2024

El programa d’innovació educativa STEAMcat incentiva la generació de projectes de centre que suposin un canvi metodològic cap a l’aprenentatge transversal amb interacció amb l’entorn potenciant les àrees STEAM. L’orientació educativa ha d’efectuar-se pels docents des de les diferents disciplines i estar integrada en el procés, considerant-se clau per la millora de la percepció social de

Convocatòria STEAMcat 2024 Llegeix més »

Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb NEE

Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb necessitats educatives especials vinculades al Decret 150/2017, de 170d’octubre, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu que analitza la implementació dels serveis i recursos intensius que es deriven del Decret 150/2017, per tal de garantir una escola inclusiva. La

Avaluació de les mesures i suports intensius dirigits als alumnes amb NEE Llegeix més »

Guia de fisioteràpia en l’entorn escolar

Guia de fisioteràpia en l’entorn escolar, elaborada amb l’objectiu d’explicar la manera en què els i les professionals fisioterapeutes treballen com a membres de la comunitat educativa per donar suport a l’alumnat en l’entorn escolar.  Qui són els fisioterapeutes i quines són les seves funcions en l’àmbit educatiu? Com treballen als centres educatius? El Col·legi

Guia de fisioteràpia en l’entorn escolar Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut