La guia que presenten des de l’AFANOC pretén ser un suport pràctic per als equips docents que tenen un o una alumna amb càncer a l’aula, per tal d’afrontar amb tranquil·litat i realisme aquest nou repte, donant-hi una resposta el més adequada possible.
L’educació i el desenvolupament social i emocional d’aquests infants i adolescents s’ha de seguir mantenint i garantint durant tot el procés de la malaltia. La participació activa de tots els agents implicats en el seu dia a dia, n’afavorirà el seu desenvolupament integral.
