Donant resposta a la necessitat de compartir espais d’intercanvi d’experiències i de bones pràctiques entre centres, la tercera sessió del seminari de caps d’estudis s’ha dut a terme a l’Escola Josep Veciana de Perafort.

La sessió ha inclòs una primera part de visita al projecte Polaris, un projecte d’innovació educativa que promou un aprenentatge competencial, globalitzat i inclusiu que situa l’alumne com a protagonista del seu propi procés d’aprenentatge. Combina activitats vivencials, moments de treball individual i autònom amb materials manipulatius i nivells d’assoliment diferenciats. 

Posteriorment, s’ha aprofundit en el projecte, abordant-ne l’organització i posada en marxa, l’avaluació i les estratègies d’autoregulació, la presa de decisions i l’atenció a la diversitat.

Un espai de reflexió compartida que ha afavorit l’aprenentatge col·lectiu i l’enriquiment professional a partir de la pràctica real d’un altre centre.