Aquesta Guia pretén ser una eina per als professionals dels EAP i dels SEE que unifica criteris objectivables per a la identificació de les NESE.

Guia per a la detecció de les necessitats educatives de l’alumnat de 3 a 16 anys. Aquesta Guia presenta un nou sistema  per a la identificació de les necessitats específiques de suport educatiu (en endavant, NESE) i la seva correspondència amb les mesures i suports del sistema educatiu inclusiu. Descriu deu àmbits del desenvolupament dels infants i joves i, dins de cada àmbit, diversos nivells de gradació vinculats a la intensitat de les mesures i suports que requereix l’alumnat per a la seva escolarització.

Pretén ser una eina per als professionals dels equips d’assessorament psicopedagògic (EAP) i dels serveis educatius específics (SEE) del Consorci que unifica criteris objectivables per a la identificació de les NESE, facilitant coherència i cohesió entre els professionals dels diferents territoris. Alhora, la Guia vol esdevenir un document de referència per al professorat i, més concretament, per a les mestres d’educació especial, de suport a l’educació inclusiva i per als professionals d’orientació educativa.