La generació digital. Què podem fer a les aules?
Des del Centre de Recursos de Mataró , s’inicien un cicle de tres conferències i jornades de reflexió
La generació digital. Què podem fer a les aules? Llegeix més »
Des del Centre de Recursos de Mataró , s’inicien un cicle de tres conferències i jornades de reflexió
La generació digital. Què podem fer a les aules? Llegeix més »
La Fundació Antigues Caixes Catalanes, amb el suport del Grup BBVA, convoquen una nova edició del 35è Concurs BBVA de dibuix escolar
35è Concurs BBVA de Dibuix Escolar Llegeix més »
Des de l’any 1996 es realitza a Catalunya la prova Cangur
Proves Cangur de matemàtiques de primària i secundària Llegeix més »
L’Observatori Español del Racisme i la Xenofòbia edita nous materials per contribuir a la prevenció i detecció del racisme, la xenofòbia i la intolerància als centres educatius
Ja ha sortit la publicació del primer Butlletí Digital del BDR del curs 2015-2016
Primer Butlletí Digital del Banc de Recursos (BDR) 2015-2016 Llegeix més »
Aquest dijous dijous 3 de desembre tindrà lloc una sessió oberta del grup de treball de coaching educatiu
Us recordem que aquest 3 de desembre de 17:15 h. a 19:15 h., al CRP del Vallès Oriental I, carrer Maria Palau s/n (Instal·lacions Institut Nou)
Conferència. La tecnologia digital al segon cicle d’educació infantil Llegeix més »
El Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics ens informa que es convoca el XXI Concurs El gust per la Lectura
XXI Concurs El gust per la Lectura Llegeix més »
Conferències de divulgació tecnològica impartides per professorat de la UPC en els instituts de secundària i FP
Activitats de la UPC per a centres de secundària. Llegeix més »
El Departament Formació Permanent-ICE, Universitat de Barcelona, organitza aquest curs, que per oferir-nos estratègies que ens poden ser útils. Actualment, la necessitat d’innovació i recerca docent i personal és constant. Socialment, ens movem a gran velocitat en alguns aspectes, amb el consegüent contagi d’estrès que això provoca a grans i petits. Cal desvelar les fórmules