Com sabeu aquest curs 25-26 estem fent un cicle de conferències. En aquest aricle us compartirem les informacions i materials de les formacions
La xarrada del jocs de taula es farà el 5 de maig
| Dia | Conferència i ponent | Informacions i materials |
| Dijous: 22 de gener 2026 | Benestar emocional I Joan Carles Romer | |
| Dijous: 26 de febrer del 2026 | Despertar la curiositat lectora Sonia Fernández | PLA DE LECTURA, les llistes de llibres , de 1r a 6è. http://noubibut.parets.cat/escoles/pla-de-lectura/llibres Blog: Donde viven los monstruos: LIJ https://romanba1.blogspot.com/ Blog: Linternas y Bosques: Literatura Infantil i Juvenil https://linternasybosques.com/ Tríptic: https://drive.google.com/file/d/1vlNyn3HEUWg7FUkz3AnAWCad39PJ5mDy/view?usp=sharing |
| Dijous: 5 de març del 2026 | Lectura en Acció Laia Talló | Presentació: https://www.canva.com/design/DAHC6qngKWM/wR4orIGmhRkjVIl5r7LJtw/view?utm_content=DAHC6qngKWM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h2ddc097b82 |
| Dimarts 24 de març del 2026 | Benestar emocional II Joan Carles Romero | |
| Dimarts 5 de maig | Jocs de taula a l’aula Eugeni Castaño | PRESENTACIÓ T’has plantejat mai fins a quin punt el joc pot transformar l’aprenentatge? Et convidem a participar en una conferència dedicada a explorar la importància del joc com a eina pedagògica. Aquesta sessió no serà només un espai per escoltar, sinó sobretot per jugar i experimentar. A través de dinàmiques lúdiques i propostes pràctiques, les persones assistents podran implicar-se activament, reflexionar i descobrir en primera persona com el joc potencia la motivació, la creativitat i l’aprenentatge significatiu. Adreçada a docents, educadores i a totes aquelles persones interessades en l’aprenentatge basat en jocs, aquesta conferència ofereix una oportunitat per repensar la pràctica a l’aula des d’una mirada vivencial i participativa. Vine a jugar i construir coneixement compartit. Perquè aprendre també és jugar. GUIÓ DE L’ACTE 1. L’actitud lúdica 2. La importància del joc 3. De què parlem quan parlem de jocs? 4. El joc a l’aula 5. Dinàmica de valoració: I have a question METODOLOGIA Es durà a terme l’exposició de materials de joc i es faran activitats diverses perquè les persones assistents tinguin ocasió d’experimentar en primera persona aquells aspectes que han estat tractats a la conferència. |