L’objectiu de la Lliga és fomentar l’ús de la paraula entre els estudiants, sota el format d’un enfrontament dialèctic entre diversos equips, en el qual s’ha de defensar una posició a favor o en contra sobre un tema d’actualitat, i on es valoren capacitats com el treball en equip, la solidesa de les argumentacions, la […]
Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat Llegeix més »
A més de la formació que fareu als centres i dels seminaris de coordinació (càrrecs, especialistes, etapes educatives…), aquest curs el Pla de Formació de Zona ofereix aquestes interessants activitats de formació individual:
– Jo i els (nos)altres. Parlem-ne (Cicle de 3 conferències)
– L’art per capgirar l’aula (Taller)
– Coses que hem de fer per rodar una pel·lícula (Curs)
– Mindfulnesss a l’aula (Curs)
Noves activitats de formació individual Llegeix més »
Reflexionarem sobre alguns dels reptes més importants de l’educació a l’actualitat mitjançant les ponències de tres experts: Félix Castillo (10/10/18): “La mirada apreciativa en la relació amb els altres”. Maria Pau González (17/10/18): “Treball en equip, canvi i organitzacions sostenibles”. Begoña Román (23/10/18): “Repensar l’escola: reflexions des de l’ètica”. Lloc: Servei Educatiu VOC VII (Badia
Cicle de conferències “Jo i els (nos)altres. Parlem-ne” Llegeix més »
Innovar des de la reflexió (presentació) a càrrec d’ Olga Esteve
Conferència d’inici del curs 2018/2019 (3/09/2018) Llegeix més »
ORDRE ENS/108/2018, de 4 de juliol, per la qual es determinen el procediment, els documents i els requisits formals del procés d’avaluació a l’educació secundària obligatòria Competències bàsiques de l’àmbit personal i social (Identificació i desplegament a l’ESO)
Ordre avaluació ESO i Competències bàsiques de l’àmbit personal i social (Novetats) Llegeix més »
Amb data 20/06/2018 s’han publicat els documents d’organització dels centres per al curs 2108/2019. Són consultables al Portal de centres. Documents Novetats
Documents d’organització i gestió del centre (2018/2019) Llegeix més »
Protecció de dades personals, ús d’imatges, propietat intel·lectual i Internet (Documents per a l’organització i la gestió dels centres) (20/06/2018) Guia bàsica de protecció de dades per als centres educatius (2014)
Protecció de dades Llegeix més »
El pla TAC ha de ser un instrument que faciliti la planificació de les tecnologies digitals en els aspectes organitzatiu, pedagògic i tecnològic, i assigni les responsabilitats associades dins del claustre de professors. Abans de posar-nos a redactar-lo mitjançant l’aplicactiu, convé aturar-se a pensar, i a compartir, com volem què sigui el nostre centre en relació a