Un any més es convoca el Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta. La inscripció a aquesta XXII edició es podrà fer de l’1 al 31 d’octubre de 2025. El Certamen escolar és un projecte impulsat per la Fundació Enciclopèdia Catalana amb la col·laboració del Departament d’Educació, que té com a objectiu incentivar la lectura en […]
XXII Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
Com cada any, el Servei de Documentació de Literatura Infantil i Juvenil (SDLIJ) ha publicat les Efemèrides LIJ del 2026, un recull que vol donar suport a la dinamització cultural i posar en valor el paper de la literatura infantil i juvenil en la formació de lectors i lectores. Aquest material, adreçat especialment a biblioteques,
Efemèrides LIJ 2026 Llegeix més »
La Xarxa XIEB, adreçada a centres amb acord de corresponsabilitat, s’articula aquest curs 2025-2026 entorn a la detecció i anàlisi de barreres per a l’aprenentatge i la participació, i la construcció d’accions per minimitzar-les des del projecte educatiu de cada centre. El 21 d’octubre de 2025 s’inicia amb la ponència Vers una educació de i per a
Inscripció a la XIEB (25-26) Llegeix més »
El concurs Bebras.cat arriba aquest curs a Catalunya amb l’objectiu de difondre el pensament computacional a les aules d’una manera lúdica i pedagògica. Ja són més de 100 centres inscrits. Què és el concurs Bebras.cat? Concurs de pensament computacional amb ordinador. Adreçat a alumnat de 6 a 18 anys, en 6 categories diferents. De 6
Inscripcions obertes al concurs Bebras.cat (fins al 15 d’octubre) Llegeix més »
L’Anna Llauradó, conjuntament amb un grup d’investigadors, bibliotecàries, psicòlegs, lingüistes, docents i escriptores (Hèctor Ruiz, Gemma Pasqual, Francesc Martín, Mònica Baró, Rosa Gil, Maria Gajas i Marta López), ha detallat set mesures per capgirar els resultats de comprensió lectora, fonamentades en la recerca, que generen acord entre la majoria d’actors. Estàndards curriculars ajustats a l’evidència científica: cap
7 propostes per capgirar els resultats de comprensió lectora Llegeix més »
Un recurs didàctic que han elaborat per treballar les mentides sobre el franquisme: 50 raons de per què amb Franco NO es vivia millor. Les mentides de Franco.
Un recurs didàctic per treballar les mentides sobre el franquisme Llegeix més »
Publicats els Sabers de la Competència digital Ja els trobareu incorporats als prototips de diari curricular tant de primària com de secundària
Sabers de la competència digital (CD) Llegeix més »
Taxonomia de Bloom (en català): processos cognitius, paraules clau i preguntes per dissenyar objectius, criteris i indicadors d’avaluació.
Taxonomia de Bloom (en català) Llegeix més »
