Fem ciència del grup de treball “Investigar a l’aula” (UVic-UCC) és una proposta de materials curriculars formatius dirigits a mestres de primària i orientats a promoure la cultura científica dels nens i nenes. Està constituït per un conjunt d’itineraris d’investigació dissenyats expressament per ajudar els infants a comprendre i saber explicar d’una manera cada cop més sofisticada […]
Nou material didàctic per treballar l’àlgebra de forma manipulativa i visual. Recomanat per totes les etapes de l’ESO, especialment per 2n. Que podem treballar amb Algemat? Forma geomètrica de les operacions bàsiques: Suma, resta, multiplicació i divisió. Àlgebra: operacions amb monomis i polinomis d’una i dues variables. Identitats notables Factoritzar polinomis Resolució d’equacions de 1r,
Algemat Àlgebra manipulativa Llegeix més »
El dia 18 de desembre Dia internacional del migrant. “Ningú marxa de casa, excepte si casa teva és la boca d’un tauró” Warsan Shire Moltes famílies i alumnat que tenim als centres educatius formen part d’aquest col·lectiu. Recordar davant els discursos d’odi i de por que el migrants s’han vist obligats a deixar la terra
Dia 18 de desembre, dia del migrant Llegeix més »
Us presentem un recull de situacions d’aprenentatge que estan dissenyades específicament per tractar la qüestió de la sequera en les diferents etapes educatives, posant de manifest la importància de la conservació de l’aigua i oferint una oportunitat per a la reflexió. En aquesta pàgina també hi podreu trobar webs oficials, activitats, cartells, vídeos…
Recursos per tractar la sequera Llegeix més »
Ja s’ha obert el període d’inscripció de la campanya de #100tífiques que tindrà lloc dimecres 7 de febrer del 2024 per celebrar el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència. Per sol·licitar la xerrada, presencial o virtual, d’una científica, caldrà omplir la inscripció abans del 12 de gener de 2024. Us recordem les
#100tífiques 2024 Llegeix més »
Quines dimensions té 1 m³? Amb aquest material ens permet entendre les dimensions de longitud, àrea i volum d’un cub d’aresta d’un metre, i així podem estimar volums més grans. Tenir-lo muntat a l’aula en algun lloc visible i omplir-lo de manera que puguem comptar o estimar el nombre de vegades que un objecte
Els objectius de la formació són: Conscienciar i integrar procediments bàsics d’actuació davant situacions d’aturada cardiorespiratòria (ACR) Formar a docents dels centres educatius en metodologia docent en espiral específica en Suport Vital per formar a l’alumnat de diferents nivells educatius dins l’àmbit educatiu. Aconseguir una transformació social vers la salut i la intervenció precoç per part de la
Formació inicial en Suport Vital Bàsic Llegeix més »
Des de l’Agència de Residus de Catalunya amb el suport del Dept. d’Educació, s’ha creat aquest recurs a fi d’oferir-lo a les escoles que volen participar a les campanyes de recollides de residus en espais naturals promovent serveis comunitaris i projectes d’aprenentatge més vivencials, com és la Campanya Europea Let’s Clean Up Europe! coordinada per
Let’s Clean up Europe! CORRECULL Llegeix més »
