Durant la càpsula formativa “Píndola 3: Communicative Approach & Games”, a càrrec d’Iruka Ochi i Helena Pujol (A cup of tea). es van abordar les bases teòriques de l’enfocament comunicatiu, la importància de les rutines d’aula per fomentar l’output de l’alumnat i diverses estratègies de classroom management. Finalment, es van compartir idees pràctiques per a la creació i dinamització de jocs clau en l’aprenentatge de la llengua anglesa.