Volta al món amb les llengües
Joc interactiu per conèixer la diversitat de llengües que hi ha al món. + PROPOSTES PER TREBALLAR EN EL MARC DEL DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA
Volta al món amb les llengües Llegeix més »
Joc interactiu per conèixer la diversitat de llengües que hi ha al món. + PROPOSTES PER TREBALLAR EN EL MARC DEL DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA
Volta al món amb les llengües Llegeix més »
Programa especial a Ràdio Rubí (99.7 FM) per celebrar el Dia Internacional de la llengua materna. Divendres, 19/02/2021 (12:00 h) Alumnat nouvingut a les aules d’acollida dels instituts de Rubí presentaran la seva llengua familiar (urdú, amazic, àrab, mandarí, julà, portuguès, tuwuli…).
Celebrem el dia Internacional de la llengua materna Llegeix més »
Curtmetratge per parlar de valors de l’acollida. Pot ser un bon recurs per tutories o per als mateixos equips docents per sensibilitzar sobre aquest aspecte. Ens fa posar a la pell del personatge principal, Moisès, en una classe de matemàtiques, on no entén un borrall d’anglès i tanmateix té moltes ganes de fer-ho bé…
Immersion, curtmetratge Llegeix més »
Padlet de recursos per a les Aules d’acollida, fet pel LIC Catalunya central
Padlet de recursos aula acollida Llegeix més »
Un interessant i actualitzat recull de contes, adreçats especialment a primària, fet per la Nati Bergadà. Cada referència està comentada i enllaçada per trobar fàcilment cada obra.
85 contes imprescindibles per treballar les emocions (Nati Bergadà) Llegeix més »
Capítol d’Una mà de contes dedicat a Rodari Maneres de fer històries posant en marxa imatges i paraules. Les tècniques de creativitat de Gianni Rodari (vídeos de la DIBA). 1.- Dues paraules que creen mons. El binomi fantàstic 2.- Una hipòtesi fantàstica. Què passaria si … 3.- El prefixe esbojarrat! 4.- La paraula equivocada o l’error és
Rodari: les tècniques creatives per inventar històries Llegeix més »
“Migrants, un àlbum il·lustrat molt recomanable sobre el dol migratori!
Premi llibreter 2020 d’àlbum il·lustrat Llegeix més »
Per a classe de petits (Conte amb imatges i àudio): treballar l’autoestima, la diversitat i acceptació d’un mateix/a i els colors i nom d’animals. GUIA DE CONVERSA… Abans… – Repassem els animals que coneixem? De quins colors són? Llegim Després – Com se sentia Elmer? – Què li passava pel cap? – Era cert el
L’Elefant Elmer (David Mckee) Llegeix més »
Rúbriques elaborades per la Fundació Bofill que permeten mesurar el punt en el que es troba el vostre centre educatiu en referència a alguns àmbits d’actuació relacionats amb la igualtat d’oportunitats. La crisi del coronavirus ha posat sobre la taula diversos eixos de desigualtat que, tot i existir prèviament, s’han agreujat i fet més evidents
Rúbriques d’autodiagnosi de centre per a l’equitat Llegeix més »
A Rubí tenim una gran població marroquina. Per donar un cop de mà just a l’arribada, per tenir a l’abast el vocabulari més essencial, és interessant tenir a mà un recurs tan senzill com aquest: un diccionari visual en les tres llengües. https://www.slideshare.net/quicoiglesias/llibret-diccionari-visual-3-llenges-catalcastellrab
Diccionari visual en tres llengües Llegeix més »