El final de curs és un bon moment per proposar als nostres alumnes tasques i activitats enriquidores i motivadores per a l’estiu, diferents de les que fem habitualment durant el curs escolar, que els permetin seguir avançant en l’aprenentatge de la llengua catalana.
Propostes
Durant l’estiu és recomanable que l’alumnat tingui algunes tasques per practicar la llengua catalana, sobretot perquè en el seu àmbit sol ser inexistent. Per això, us animem que els doneu indicacions concretes i els animeu a no desconnectar-se del català 😉 Per això, hem tingut… Llegeix més»
El dijous 2 de juny a la tarda es va fer el lliurament del premi RUBIMOT, que consistia en un lot de productes del mercat de Rubí per part del president dels paradistes a l’alumnat de la Serreta que en va resultar el guanyador. Felicitem la Yaneli Oliva, Axel Méndez, Blanca Sandoval, acompanyats per la tècnica d’integració social, la Laura Rodó i el seu professor de l’aula d’acollida, Xavier García. El lot consistia en una caixa de fruita fresca, embotits variats i una safata de pastes. S’ho van repartir tan bé com van saber. Vam marxar tots contents com uns gínjols. Visca el Rubimot, visca el mercat de Rubí i visca tot l’alumnat nouvingut, aprenents de català!
L’Escola Ca n’Alzamora va sumar-se a la celebració del Dia mundial de la Diversitat cultural. Tot i que s’esqueia en dissabte, ho van celebrar el dilluns 23 de maig. D’aquesta manera, van compartir el valor de la diversitat, com un patrimoni comú que hem de reconèixer i consolidar, sobretot si prenem en consideració que ens trobem davant de societats diversificades que han de conviure, participar, intercanviar i garantir el pluralisme. El mosaic cultural és un tresor i l’escola és un marc ideal per fomentar aquesta sensibilitat, a través de jocs i propostes lúdiques, adaptades al nivell. En aquest línia, l’alumnat de cicle mitjà va llegir, escoltar i gaudir llegendes populars d’arreu del món, i l’alumnat del cicle superior va estar esbrinant sobre aspectes gastronòmics, curiositats de les procedències de molts menjars quotidians. Tal com han manifestat i es pot veure en les fotografies que ens han enviat, es va crear molt bon clima i s’hi van ben engrescar. Enhorabona, doncs, per la iniciativa i el compromís de l’equip docent que va apuntar-se a la celebració i, un agraïment especial a la Raquel Muñoz que n’ha estat la dinamitzadora;) 
Aquest divendres 20/05/22 hem anat a Ràdio Rubí per fer el sorteig del joc RUBIMOT al programa Rubí al dia amb Toni Bravo. Amb aquest joc volíem fer una actuació del Pla educatiu d’entorn, tot aprofitant les possibilitats educatives que ens ofereix el mercat per conèixer paraules i expressions relacionades amb l’alimentació. Per això havíem convidat tothom, sobretot alumnat nouvingut, joves i petits (perquè ja se sap que en el pot petit hi ha la bona confitura), alumnat adult del CNL i, evidentment, les seves famílies. Es tractava de passejar pel mercat, trobar els cartells que hi havia a les parades amb lèxic propi de cada comerç (traduït també al castellà, anglès, francès, àrab, xinès…), trobar el QR, contestar una sèrie de preguntes sobre frases fetes i detectar la paraula intrusa… Era fàcil, bufar i fer ampolles, però ja se sap que qui no s’arrisca no pisca. … Llegeix més»
Us presentem una maleta amb una selecció de 12 àlbums il·lustrats que ens permeten tractar emocions que probablement tots i totes hem sentit o podrem sentir alguna vegada.
Cada títol s’acompanya d’algunes propostes d’activitats per parlar de les emocions en concret, reconèixer-les, posa’ls-hi nom…
Podeu sol·licitar la maleta sencera o bé seleccionar només els títols que us interessi.
La Biblioteca M. Martí Tauler ha estat el millor refugi en un dia plujós per acollir les lectures (i cançons) que ens han ofert alumnes de centres de Rubí.
L’alumnat de l’aula d’acollida de l’Institut La Serreta ha cantat cançons en diversos idiomes per fer un homenatge a les seves llengües i cultures d’origen. L’Escola Ribas ens ha fet una magnífica lectura dels poemes de Joana Raspall Si el món fos… i Podries, que expressen el desig d’una bona convivència en aquests temps convulsos. Més endavant l’alumnat de secundària ens ha ofert la lectura d’un fragment de la novel·la Marianela de Benito Pérez Galdós. L’Escola Pau Casals ens ha entendrit amb la lectura de poemes lligats a la primavera. L’Escola Torre de la Llebre ens ha convidat a llegir el text universal de Saint Exupéry El Petit príncep, una lectura tant per a petits com per a grans, que parla dels vincles i la fraternitat. L’alumnat de l’Escola Mossèn Cinto ha llegit la Llegenda de Sant Jordina. L’Escola Ramon Llull ens ha ofert una proposta de caràcter intercultural; dues llegendes: una quítxua i una guaraní. L’alumnat de l’Institut Duc de Montblanc ens ha compartit lectures molt diverses: des d’un poema romàntic de Bécquer fins a un poema de Maria Mercè Marçal, passant per un fragment del diari d’Anna Frank, llegit tant amb l’original alemany com en català. Les alumnes del CNL, que tot just han començat a aprendre català aquest mes de gener, s’han atrevit amb èxit a llegir-nos poemes de la Rastellera de colors de Pep Molist, vestides amb el color referit a cada poema. L’Institut L’Estatut ens ha fet una proposta de poesia per a la pau, amb poemes de Joana Raspall i del cantautor Raimon. Finalment, volem destacar la doble participació de l’alumnat de l’aula d’acollida de l’Institut J. V. Foix, en la vessant plàstica, amb la creació d’una esplèndid decorat sobre Sant Jordi, i en la vessant literària, amb la lectura d’una versió pròpia de llegenda de Sant Jordi.
Felicitats i moltes gràcies a tothom, professorat i alumnat, per l’esforç i la participació. ha estat una bona manera d’inaugurar la diada de Sant Jordi!
Ja tenim finalistes del Certamen de Lectura en veu Alta 2022. La final territorial serà el proper 10/05/22 a l’Auditori del Caixaforum.
Accediu a les presentacions per conèixer els veredictes de cadascuna de les semifinals del Vallès per a cada categoria.
Aneu al Mercat Municipal de Rubí i jugueu al Rubimot, un joc lingüístic que permet:
Conèixer frases fetes en català
