EAP

Guia per comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista (set. 2025)

El Departaments ha publicat la guia Comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista, elaborada per la Direcció General d’Educació Inclusiva, CRETDIC Catalunya. “El trastorn de l’espectre autista representa una condició complexa que aglutina un conjunt de trets que es poden projectar en un ampli repertori d’intensitats. Per tant, no tot l’alumnat amb TEA […]

Guia per comprendre i acompanyar l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista (set. 2025) Llegeix més »

14a edició de l’Informe Faros (2024)

Unitat de Trastorns de l’Aprenentatge Escolar (UTAE) (Hospital de Sant Joan de Déu) “En aquest nou Informe FAROS es descriuen els principals trastorns del neurodesenvolupament de la infància i l’adolescència, com impacten en la vida dels nens i nenes i quins tractaments existeixen actualment. Al llarg de l’informe es proposen pautes i recomanacions per acompanyar els

14a edició de l’Informe Faros (2024) Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut