Projectes i Propostes didàctiques sobre alimentació
28/04/22Propostes elaborades en el marc del seminari 2021-2022 que tenen com a eix temàtic l’alimentació.
Educació Infantil
Primària
ESO
Propostes elaborades en el marc del seminari 2021-2022 que tenen com a eix temàtic l’alimentació.
Educació Infantil
Primària
ESO
Més de 800 alumnes de 4t de primària dels centres escolars de Rubí s’han trobat a l’amfiteatre del Castell per interpretar una cantata tots plegats. En aquesta ocasió han presentat l’obra “Càmping qui pugui”, fruit del treball conjunt de tots els mestres i les mestres de música dels centres educatius. L’activitat ha comptat amb la col·laboració de l’Escola Municipal de Música Pere Burés, que ha interpretat el variat repertori en directe i l’escola d’Art Municipal EDRA. L’activitat compta amb el suport de l’Ajuntament i els Serveis Educatius i forma part del Pla Educatiu d’Entorn de Rubí.
El nombrós públic ha gaudit de l’actuació que reflectia l’important treball realitzat per part de tots i totes. L’acte ha comptat amb l’assistència de l’alcaldessa, Sra. Anna Maria Martínez, i el regidor d’infància i educació, Sr. Víctor Garcia. Felicitats a tothom per la feina feta!
El passat 24 de febrer, els participants de la xarxa XIES del Vallés Occidental van poder gaudir de l’expertesa de l’Hector Ruíz. En aquesta 3a sessió el ponent ens va parlar de:
La 3a sessió ha comptat amb la presència de dos dues persones de referència en la temàtica Família i Escola: la Marta Comas i el Jordi Collet. Ambdós han presentat reflexions fruit dels seus treballs d’anàlisi de les relacions dels centres amb les famílies i línies de treball i propostes concretes per avançar per millorar el vincle i la implicació.
A la segona sessió, en format de subxarxa, els centres participants han compartit les seves reflexions sobre la relació amb les famílies i les seves especificitats en les diferents etapes.
En aquesta 1a sessió, el Quim Préixens, director de l’IE Les Vinyes ens ha explicat l’experiència del centre en relació a la participació de les famílies.
Joves pel Demà és un premi impulsat per Fundesplai, amb el suport del diari ARA i cofinançat pel programa LIFE de la Unió Europea, que té com a objectiu empoderar i premiar els joves que vulguin contribuir a un present i un futur millor i més sostenible. Enguany, reconeix i impulsa idees creades pels joves per a fomentar l’alimentació sana i sostenible, relacionant-les amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Bases dels IX Jocs Florals Escolars
A1. Cicle inicial PRI, prosa / A2. Cicle inicial PRI, poesia (col·lectius)
B1. Cicle mitjà PRI, prosa / B2. Cicle mitjà PRI, poesia (col·lectius)
C1. Cicle superior PRI, prosa / C2. Cicle superior PRI, poesia (col·lectius)
D1. Alumnat NESE, PRI, prosa / D2. Alumnat NESE, PRI, poesia (col·lectius)
E1. Alumnat NESE, ESO, prosa / E2. Alumnat NESE, ESO poesia (col·lectius)
F1. 1r i 2n d’ESO, prosa / F2. 1r i 2n d’ESO, poesia (individuals)
G1. 3r i 4t d’ESO, prosa / G2.3r i 4t d’ESO, poesia (individuals)
Bases de la categoria H: el conte audiovisual
H. Conte audiovisual i il·lustrat PRI (col·lectiu)
Aquesta categoria, fruit de la col·laboració entre la TVC i el Departament, té l’objectiu de promoure la creació literària potenciant el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit digital i l’àmbit artístic.
Proposta per treballar a l’aula en forma de projecte
Inscripcions (fins el 24/03/22)