Són conscients els nostres sistemes educatius del moment històric que travessem? Saben que la vida humana i la no humana estan amenaçades? Preparen per comprendre el context en què es desenvolupa i es desenvoluparà la vida dels qui avui s’eduquen a les escoles? Ajuden a prefigurar un futur viable, just i desitjable? Capaciten per al diàleg, la recerca de consensos, l’abordatge dels conflictes i la possibilitat de transformació? O simplement reprodueixen coneixements, creences i valors que són a l’origen de la crisi de civilització?
Aquest llibre exposa una proposta educativa des de l’enfocament de la sostenibilitat de la vida.