SEM BE 25-26 S1 (29/10/25)
Presentació Accés al document itineraris lectors (membres seminari)
SEM BE 25-26 S1 (29/10/25) Llegeix més »
Seminari Biblioteca escolar
Contra la desinformació: biblioteques
Divendres 24 d’octubre se celebra el Dia de les biblioteques: un esdeveniment internacional que commemora el paper de les biblioteques en una societat democràtica i informada. Per què el 24 d’octubre? En record a la tràgica destrucció de la Biblioteca de Sarajevo en 1992 durant la guerra dels Balcans. Com celebrar-ho? Compartint els materials elaborats per La
Contra la desinformació: biblioteques Llegeix més »
Adaptació de la CDU per a les Biblioteques Escolars
Des del PLAMIB s’ha elaborat aquesta guia a partir de l’adaptació de la Classificació Decimal Universal (CDU) per a biblioteques escolars publicada l’any 2006, actualitzada ara per ajustar-se al context educatiu actual i a les necessitats reals dels centres de Catalunya. Aquesta nova versió de la CDU ha estat dissenyada específicament per a les biblioteques
Adaptació de la CDU per a les Biblioteques Escolars Llegeix més »
XXII Certamen de Lectura en Veu Alta
Un any més es convoca el Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta. La inscripció a aquesta XXII edició es podrà fer de l’1 al 31 d’octubre de 2025. El Certamen escolar és un projecte impulsat per la Fundació Enciclopèdia Catalana amb la col·laboració del Departament d’Educació, que té com a objectiu incentivar la lectura en
XXII Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »
Efemèrides LIJ 2026
Com cada any, el Servei de Documentació de Literatura Infantil i Juvenil (SDLIJ) ha publicat les Efemèrides LIJ del 2026, un recull que vol donar suport a la dinamització cultural i posar en valor el paper de la literatura infantil i juvenil en la formació de lectors i lectores. Aquest material, adreçat especialment a biblioteques,
Efemèrides LIJ 2026 Llegeix més »
7 propostes per capgirar els resultats de comprensió lectora
L’Anna Llauradó, conjuntament amb un grup d’investigadors, bibliotecàries, psicòlegs, lingüistes, docents i escriptores (Hèctor Ruiz, Gemma Pasqual, Francesc Martín, Mònica Baró, Rosa Gil, Maria Gajas i Marta López), ha detallat set mesures per capgirar els resultats de comprensió lectora, fonamentades en la recerca, que generen acord entre la majoria d’actors. Estàndards curriculars ajustats a l’evidència científica: cap
7 propostes per capgirar els resultats de comprensió lectora Llegeix més »
Decàleg Llibres de Coneixements
La Melania del Pino (@loscuentosdelacaputexta) ens comparteix el decàleg que ha elaborat sobre la incorporació exitosa dels llibres de coneixements a partir de la seva experiència i formació.
Decàleg Llibres de Coneixements Llegeix més »
La mentida a la literatura infantil i juvenil
Learn to Check ha publicat una selecció de 9 llibres infantils per reflexionar sobre la mentida, la veritat i les seves conseqüències a través de la literatura. Segons les autores, Maria Gajas i Melania del Pino, aquests llibres permeten abordar no només les emocions i les conseqüències de la mentida, sinó també el valor d’expressar-se
La mentida a la literatura infantil i juvenil Llegeix més »
Última visita pedagògica PLAMIB al territori
Aquest dimarts va tenir lloc la darrera visita pedagògica del territori del Servei Educatiu del Vallès Occidental III, amb l’escola Rivo Rubeo de Rubí com a centre amfitrió. Aquesta trobada ha servit per tancar la formació FIC dels centres del PLAMIB del territori, tot compartint experiències i inspiracions al voltant de la biblioteca escolar. La Geòrgia, coordinadora de la biblioteca,
Última visita pedagògica PLAMIB al territori Llegeix més »