Seminari Biblioteca escolar

   

Sèries comercials: porta d’entrada o parany lector?

Com a mediadores, docents o bibliotecaris, sovint ens trobem davant d’un dilema: veiem com els infants devoren llibres de sèries comercials (com Geronimo Stilton, Diari del Greg o Els Futbolíssims) mentre que, des de la nostra mirada adulta, arrufem el nas davant el que considerem literatura de “baixa qualitat”.

Ens preocupa que s’estanqui el seu gust lector o que estiguin consumint un producte prefabricat. Però, i si estiguéssim equivocats? I si aquestes sèries fossin, en realitat, una estació necessària en el viatge de qualsevol lector?

Sèries comercials: porta d’entrada o parany lector? Llegeix més »

Com aprenem a llegir

El divulgador i investigador Héctor Ruiz ha presentat al Hub Social Barcelona el llibre Com aprenem a llegir? I com ensenyar a llegir segons la ciència. En el marc de l’informe “Comprensió lectora, l’assignatura pendent” de la Fundació Bofill, que radiografia els mals resultats històrics de Catalunya en comprensió lectora, Ruiz va compartir tot allò que, segons l’evidència científica, impedeix un correcte aprenentatge d’aquesta competència bàsica per a qualsevol coneixement.

Com aprenem a llegir Llegeix més »

Contra la desinformació: biblioteques

Divendres 24 d’octubre se celebra el Dia de les biblioteques: un esdeveniment internacional que commemora el paper de les biblioteques en una societat democràtica i informada. Per què el 24 d’octubre? En record a la tràgica destrucció de la Biblioteca de Sarajevo en 1992 durant la guerra dels Balcans. Com celebrar-ho? Compartint els materials elaborats per La

Contra la desinformació: biblioteques Llegeix més »

Adaptació de la CDU per a les Biblioteques Escolars

Des del PLAMIB s’ha elaborat aquesta guia a partir de l’adaptació de la Classificació Decimal Universal (CDU) per a biblioteques escolars publicada l’any 2006, actualitzada ara per ajustar-se al context educatiu actual i a les necessitats reals dels centres de Catalunya. Aquesta nova versió de la CDU ha estat dissenyada específicament per a les biblioteques

Adaptació de la CDU per a les Biblioteques Escolars Llegeix més »

XXII Certamen de Lectura en Veu Alta

Un any més es convoca el Certamen Escolar de Lectura en Veu Alta. La inscripció a aquesta XXII edició es podrà fer de l’1 al 31 d’octubre de 2025.  El Certamen escolar és un projecte impulsat per la  Fundació Enciclopèdia Catalana amb la col·laboració del Departament d’Educació, que té com a objectiu incentivar la lectura en

XXII Certamen de Lectura en Veu Alta Llegeix més »

Efemèrides LIJ 2026

Com cada any, el Servei de Documentació de Literatura Infantil i Juvenil (SDLIJ) ha publicat les Efemèrides LIJ del 2026, un recull que vol donar suport a la dinamització cultural i posar en valor el paper de la literatura infantil i juvenil en la formació de lectors i lectores. Aquest material, adreçat especialment a biblioteques,

Efemèrides LIJ 2026 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut