Els centres celebren el Dia Mundial de la Llengua Materna a Ràdio Rubí

Les escoles Ramon Llull, Pau Casals, Mossèn Cinto, Ca n’Alzamora, i els instituts J.V. Foix, Duc de Montblanc, l’Estatut i Torrent dels Alous,  celebren el dia Mundial de les Llengües Maternes amb una visita a Ràdio Rubí per parlar  sobre patrimoni, cultura i diversitat lingüística juntament amb la Clara Soley, assessora LIC i Enric Larreula, professor, escriptor i  il·lustrador. L’alumnat ha dit paraules en les seves llengües i ha explicat la seva experiència en l’aprenentatge del català.

Podeu escoltar el Podcast de Ràdio Rubí en el següent enllaç

21 de febrer Dia Mundial de la Llengua Materna

El Dia 21 de febrer de 1952 estudiants i activistes de l’actual Bangla Desh es manifestaven per defensar la seva llengua, el bengalí, que tot i ser la llengua que parlaven, no era reconeguda per l’Estat. En la manifestació van ser tirotejats pels militars i la policia, i de tot plegat, en van resultar assassinats tres joves estudiants i altres persones. Per això, el 1999, la UNESCO va declarar el 21 de febrer com a Dia Internacional de la Llengua Materna.

A data d’avui uns dels objectius de l’Agenda 2030 de l’UNESCO és el de preservar la diversitat lingüística i promoure el plurilingüisme per recolzar els Objectius de Desenvolupament Sostenible. Entre tots, hem de lluitar per aconseguir una educació de qualitat i un aprenentatge universal permanent amb l’objectiu que cada dona i cada home puguin tenir els sabers, coneixements i valors per ser qui volen ser i participar plenament en la societat.

Així, doncs, en aquest sentit tothom ha de tenir accés a l’educació en la seva llengua materna i en altres idiomes. Les llengües locals, especialment les minoritàries i indígenes, transmeten cultures, valors i coneixements tradicionals, exercint així un paper important en la promoció d’un futur sostenible. Una bona ocasió, doncs, per valorar la riquesa lingüística que tenim a Rubí i arreu de Catalunya!

Audiollibres en català

Els canvis d’hàbits en el consum cultural, vinculats sobretot a l’extensió tecnològica, han fet augmentar els últims anys l’interès pels audiollibres. La Secretaria de Política Lingüística ofereix aquest espai web amb les plataformes i els webs on es poden escoltar audiollibres en català, en actualització contínua, per fomentar-ne el consum i l’augment de l’oferta. Si hi trobeu a faltar informació, la podeu fer arribar en aquest formulari.

Projecte Sambori

El Sambori és un projecte d’Òmnium cultural que consisteix a fomentar la creació de propostes artístiques i culturals de creació i autoria col·lectives a centres educatius del territori, amb l’objectiu de fomentar l’emancipació cultural, el sentiment de pertinença comunitari i l’ús de la llengua catalana, defensant la cultura com una eina de transformació social generadora d’oportunitats educatives. La proposta s’adreça a l’alumnat d’educació primària, educació secundària obligatòria, batxillerat o cicles formatius de grau mitjà. Les propostes presentades podran ser fruit de projectes nous o amb trajectòria prèvia, però hauran d’estar produïdes durant el curs escolar 2022-2023.

Conferències temàtiques: cultura gitana, russa, ucraïnesa i xinesa

Conferències en format telemàtic adreçades a CLIC i tutors d’aula d’acollida

Data: 16/1/2023 (2 hores) de 15:30h a 17:30h. Conferència adreçada a CLIC i a TIS .

Data 7/2/2023 (2 hores) de 15:30h a 17:30h. Conferència adreçada als CLIC i Tutors d’aula d’acollida.

(Inscripció: 07/01/2023 – 17/01/2023)

Data:  9/3/2023 (2 hores) de 15:30h a 17:30h. Conferència adreçada als CLIC i Tutors d’aula d’acollida.

Postals de Nadal de l’alumnat de les aules d’acollida a les residències de gent gran

La trobada intergeneracional entre l’alumnat nouvingut de les aules d’acollida (ESC 25 de Setembre, ESC Ca n’Alzamora, ESC Mossèn Cinto, ESC Pau Casals, ESC Ramon Llull, IE Teresa Altet, INS Duc de Montblanc, INS J.V. Foix, INS La Serreta, INS L’Estatut, INS Torrent dels Alous) i els avis i àvies de les residències de Rubí ens ha regalat moments ben emotius, divertits i enriquidors.

El llenguatge de les emocions, el més universal,  ha salvat tots els obstacles: les vergonyes d’alguns aprenents acabats d’arribar, malentesos propis de l’aprenentatge d’unes llengües sovint ben diferents, diversos codis culturals o, en algun cas, alguna dificultat cognitiva.  Al final, però, el DESIG d’un Bon Nadal i Bones festes ha circulat ben eloqüent, rotund, amb una tendresa i un bon humor que ho ha abraçat tot. 

18 de desembre: Dia internacional del Migrant

El dia 18 de desembre es commemora el Dia Mundial de les persones migrants. Un dia per tenir present per visibilitzar els reptes i adversitats de les persones que es veuen obligades a abandonar els seus països, per reflexionar sobre la solidaritat entre els pobles… Llegeix més»

Trobada de CLICS del Vallès Occ

El dilluns 28/11/22 vam fer la primera trobada virtual amb els nous i noves CLICS dels centres del Vallès Occidental. Vam estar presents 84 persones i vam parlar de la figura CLIC i les seves funcions. Aquesta figura resulta, més que mai, indispensable per fomentar l’ús de la llengua catalana, la cohesió i la mirada intercultural. Entre altres qüestions, va sorgir la necessitat d’estar en contacte i comptar amb recursos per poder dinamitzar actuacions de sensibilització a les escoles i instituts.

Davant l’arribada constant de famílies nouvingudes i alumnat nouvingut, és un repte emergent fer-los una bona acollida emocional i comptar amb un protocol d’acollida conegut per tots els docents dels centres. Vam estar d’acord, també, que el primer de tot és comptar amb una mirada empàtica per posar-nos a la seva pell.

Sessió CLICS 22-23 (presentació en pdf)

Oh Benvinguts passeu, passeu!

En aquest moment inicial d’acollida, us deixem aquests enllaços que esperem us siguin útils per complementar les accions que ja hàgiu decidit dur a terme per fer una bona acollida als vostres centres i aules:
Avaluació inicial de l’alumnat nouvingut: https://projectes.xtec.cat/acollidasuport/portada/avaluacio-inicial-alumnat-nouvingut/
Característiques dels materials… Llegeix més»