Robots en acció: Repte 2
Continua l’aventura a la recerca del nucli estel·lar a les mines de xilaïta. Descobriran el misteri que s’amaga dins les coves?
Robots en acció: Repte 2 Llegeix més »
Nou cercador de material didàctic de pel·lícules: un recurs imprescindible per treballar el cinema a l’aula
El Servei Educatiu del Museu del Cinema posa al vostre abast un nou cercador web amb gairebé 200 materials didàctics en català per treballar el cinema a l’aula, gràcies al conveni amb Cinescola, entitat de referència en educació audiovisual, que ha cedit tots els seus continguts per garantir-ne la continuïtat.
Hi trobareu propostes didàctiques de pel·lícules que es poden filtrar per edat i temàtica, amb activitats, debats, anàlisi crítica, recursos tècnics i lectures de suport.
#científiques (2026)
És una iniciativa en el marc del Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència (11 de febrer), en què científiques ofereixen xerrades divulgatives en centres educatius.
S’adreça a l’alumnat de 6è de primària i de 1r d’ESO.
#científiques (2026) Llegeix més »
XXXI El Gust per la Lectura
Per participar en el concurs, cal formalitzar la inscripció accedint al formulari mitjançant el portal de centres del Departament, on també hi ha un tutorial per guiar el procés. És imprescindible accedir a l’aplicació amb el correu xtec i la contrasenya del centre educatiu. Cal formalitzar una inscripció per a cada grup classe que hi participi, amb
XXXI El Gust per la Lectura Llegeix més »
Sèries comercials: porta d’entrada o parany lector?
Com a mediadores, docents o bibliotecaris, sovint ens trobem davant d’un dilema: veiem com els infants devoren llibres de sèries comercials (com Geronimo Stilton, Diari del Greg o Els Futbolíssims) mentre que, des de la nostra mirada adulta, arrufem el nas davant el que considerem literatura de “baixa qualitat”.
Ens preocupa que s’estanqui el seu gust lector o que estiguin consumint un producte prefabricat. Però, i si estiguéssim equivocats? I si aquestes sèries fossin, en realitat, una estació necessària en el viatge de qualsevol lector?
Sèries comercials: porta d’entrada o parany lector? Llegeix més »
“La xarxa ultra”: Com l’extrema dreta s’instal·la al mòbil dels joves
Documental (Sense Ficció, TV3), premiat amb el Premi Montserrat Roig de periodisme social.
“La xarxa ultra”: Com l’extrema dreta s’instal·la al mòbil dels joves Llegeix més »
Com aprenem a llegir
El divulgador i investigador Héctor Ruiz ha presentat al Hub Social Barcelona el llibre Com aprenem a llegir? I com ensenyar a llegir segons la ciència. En el marc de l’informe “Comprensió lectora, l’assignatura pendent” de la Fundació Bofill, que radiografia els mals resultats històrics de Catalunya en comprensió lectora, Ruiz va compartir tot allò que, segons l’evidència científica, impedeix un correcte aprenentatge d’aquesta competència bàsica per a qualsevol coneixement.
Com aprenem a llegir Llegeix més »