Avui ens hem trobat en una nova sessió del seminari, un espai de treball compartit on enriquim les nostres pràctiques i creixem professionalment gràcies a les aportacions de totes. En la primera part, hem dedicat l’espai de supervivència a posar en comú qüestions molt vinculades al dia a dia dels centres: el servei comunitari, la […]
SEM C.P. ESO (S3 04/03/26) Llegeix més »
El proper 18 de març, de 16 a 18 h, us convidem a participar en un taller de 2 hores especialment adreçat al professorat, que obre un espai necessari de reflexió i debat sobre l’ús de les xarxes socials com a eina informativa i d’adquisició de coneixements per part del jovent. Vivim en un context
Taller Joves, xarxes socials i desinformació Llegeix més »
Dimecres a la tarda ens vam trobar amb les caps d’estudis per continuar el treball del seminari, posant el focus en la documentació com a eina de lideratge pedagògic. Vam reflexionar sobre una idea clau: documentar no és complir ni arxivar, sinó fer visible l’aprenentatge, prendre decisions amb evidències i garantir coherència de centre. Ens
SEM C.E. PRI (S5 25/02/26) Llegeix més »
Ahir vam dedicar la sessió a la poesia, compartint lectures, propostes i recursos per continuar enriquint l’itinerari. Va ser un espai de treball profitós, amb intercanvi d’idees i recomanacions concretes que ens ajudaran a donar més solidesa a la proposta. Volem agrair especialment les aportacions de la Marga, de la Biblioteca Mestre Martí Tauler, per
SEM BE 25-26 S4 (25/02/26) Parlem de poesia Llegeix més »
El passat 21 de febrer, Rubí va acollir la 4a Jornada de Coeducació, una trobada adreçada a professionals de l’educació amb l’objectiu d’obrir la mirada des de les aules per avançar cap a una societat més justa, corresponsable i lliure de violències masclistes.
La jornada, organitzada amb la col·laboració de l’Ajuntament de Rubí i el Servei Educatiu, es va consolidar com un espai de reflexió, formació i intercanvi entre professionals de l’educació formal, no formal i del lleure del nostre territori.
4a Jornada coeducació Rubí Llegeix més »
El passat 25 de febrer, el seminari de mestres d’anglès es va omplir d’energia, idees noves i, sobretot, molta comunicació. Vam tenir el plaer de comptar amb la Iruka Ochi, que va liderar el taller “Communicative Approach and Games”, una sessió pràctica dissenyada per repensar com treballem la llengua estrangera a les nostres aules.
Communicative Approach and Games Llegeix més »
En la darrera sessió de treball compartit entre primària i secundària vam reflexionar sobre la importància de construir ponts entre etapes i afavorir una mirada conjunta sobre l’acompanyament del nostre alumnat. La trobada va generar un diàleg ric al voltant de les expectatives que tenim com a docents, les diferents mirades pedagògiques segons l’etapa i
S2 SEM PRI-ESO (Rubí) (25/26) Llegeix més »
El 2011, els Estats Membres de la UNESCO van proclamar el 13 de febrer Dia Mundial de la Ràdio i el 2012 l’Assemblea General de les Nacions Unides van aprovar la celebració d’aquesta jornada com a dia internacional de les Nacions Unides. És un dia destinat a agrair a les emissores les notícies que difonen, les veus que amplifiquen i les històries que comparteixen.
Dia mundial de la ràdio: 100 anys explicant històries Llegeix més »
L’11 de febrer se celebra el Dia Mundial de la Dona i la Nena a la Ciència, amb l’objectiu de visibilitzar i reconèixer les contribucions de les dones en el camp de la ciència i la investigació, així com promoure la igualtat entre les dones i els homes en aquests àmbits.
Per aquest motiu, us deixem uns quants recursos per si voleu treballar aquesta efemèride amb l’alumnat a l’aula.
Dia Mundial de la Dona i la Nena a la Ciència Llegeix més »
Termini d’inscripció als XIII Jocs Florals Escolars de Catalunya (2025-2026) La tretzena convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya s’adreça a l’alumnat d’educació primària i d’educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió escrita, tot aprofitant una tradició cultural ben arrelada a Catalunya que molts centres escolars, de fet, ja celebren als seus municipis o
