Compartim amb vosaltres la presentació de la darrera trobada del seminari de biblioteques escolars. En aquest cas, hem pogut gaudir d’una sessió més formativa sobre ficció digital, un espai dedicat a explorar com les narratives digitals poden enriquir la lectura, la creativitat i els serveis de les biblioteques. La presentació recull conceptes clau, exemples i […]
SEM BE 25-26 S3 (28/01/26) Llegeix més »
En el curs 2025-2026 s’ha iniciat el Programa temporal mentories PCMAT, una iniciativa que s’emmarca dins del desplegament del programa “Código Escuela 4.0″, impulsat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i coordinat pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
Material didàctic PCMAT Llegeix més »
Ja estan a punt les II Jornades d’intercanvi d’experiències en clau inclusiva, enguany dedicades a “Contextos generadors de benestar i aprenentatge”.
2es Jornades intercanvi d’experiències en clau inclusiva Llegeix més »
El Consell de l’Audiovisual de Catalunya convoca anualment els Premis eduCAC, amb l’objectiu de promoure i reconèixer les millors pràctiques d’integració de l’educació mediàtica al currículum educatiu.
Els premis consten de tres categories, centres educatius, professorat, i treballs de recerca de batxillerat.
23ns Premis eduCAC Llegeix més »
Fotònica en 5 minuts! – Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència 2026
Descobreix el món de la fotònica a través de 4 especialistes de l’ICFO, que explicaran per què la fotònica és important per a la seva investigació i la societat.
Fotònica en 5′! Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència 2026 Llegeix més »
Arriben, com cada any, aquests dos reculls de recomanacions d’obres de LiJ publicades recentment. per a l’Hivern 25: la Selecció Municipi Lector i el Garbell.
Tenen la garantia d’estar elaborats per l’IBBYcat i Rosa Sensat respectivament.
Seleccions lectures LiJ Hivern 25 Llegeix més »
Yo, mediador(a): mediación y formación de lectores és un llibre imprescindible per a tothom qui acompanyi processos lectors. Felipe Munita combina la seva experiència personal amb reflexions sobre què significa ser mediador de lectura: no només acostar llibres a les persones, sinó ajudar-les a connectar-hi de manera real. L’autor parteix de la seva trajectòria i ens
Yo, mediador(a): mediación y formación de lectores, de Felipe Munita Llegeix més »
Hem publicat nous models de mapes curriculars amb propostes de possibles objectius d’aprenentatge, indicadors d’assoliment i exemples d’activitats d’avaluació, generats amb I.A., que poden facilitar la programació de les SA.
Nous models de mapes curriculars (desembre 25) Llegeix més »
La unitat de Mediació i Educació de la Filmoteca de Catalunya continua reforçant el seu compromís amb la difusió de la cultura cinematogràfica. L’objectiu principal d’aquest servei és apropar el llenguatge audiovisual a persones de totes les edats, alhora que posa en valor el patrimoni fílmic i cultural de la institució.
La Filmoteca de Catalunya impulsa nous recursos educatius Llegeix més »
