Els mSchools AWARDS 2025 reconeixen propostes educatives innovadores que utilitzen tecnologies digitals per millorar l’educació i abordar reptes socials, promovent un ús ètic de la tecnologia per potenciar l’aprenentatge, la inclusió i el benestar de la comunitat educativa i la societat en general. Si estàs treballant o has desenvolupat una proposta que aborda almenys […]
mSchools AWARDS 2025 Llegeix més »
Posa a prova els coneixements d’història de Catalunya del teu alumnat o dels teus companys i companyes a través del joc de cartes, Cronocartes, on els rivals competiran per demostrar el seu coneixement de la història de Catalunya. Cronocartes és un joc de cartes ràpid i familiar: només es necessiten 30 segons per aprendre
Cronocartes, història de Catalunya Llegeix més »
Infografia Inscripció 9002590555 (dimecres) 17:30h a 19:30h Calendari: 26/2/25, 5/3/25, 19/3/25, 2/4/25, 7/5/25 i 14/5/25 9002600555 (dijous) 17:30h a 19:30h Calendari: 27/2/25, 6/3/25, 20/3/25, 3/4/25, 24/4/25, i 8/5/25
L’acompanyament lector en la primera infància (formació telemàtica) Llegeix més »
Durant aquestes dues setmanes prèvies a les vacances de Nadal, l’alumnat nouvingut dels centres educatius de Rubí ha visitat les residències d’avis i àvies per desitjar-los bones festes. Han preparat unes postals de Nadal molt creatives amb missatges que arriben al cor. Algun avi s’ha atrevit a fer un discurs molt emotiu: fa seixanta anys
L’alumnat d’aula d’acollida visita les residències d’avis de Rubí Llegeix més »
Unitat de Trastorns de l’Aprenentatge Escolar (UTAE) (Hospital de Sant Joan de Déu) “En aquest nou Informe FAROS es descriuen els principals trastorns del neurodesenvolupament de la infància i l’adolescència, com impacten en la vida dels nens i nenes i quins tractaments existeixen actualment. Al llarg de l’informe es proposen pautes i recomanacions per acompanyar els
14a edició de l’Informe Faros (2024) Llegeix més »
Els ulls de la història. L’experiència didàctica és un recurs educatiu per experimentar el patrimoni cultural a l’aula de manera vivencial mitjançant la potencialitat que ofereixen les noves tecnologies immersives. Aquesta és una proposta educativa adreçada a l’alumnat de primer cicle de secundària de Catalunya que neix del projecte Els ulls de la història. Una mirada immersiva
Experiència didàctica “Els ulls de la història” Llegeix més »
