ESCUELA RURAL/CAMPO: DIÁLOGOS BRASIL CATALUÑA

TROBADA GRUP SECRETARIAT ESCOLA RURAL ICE UAB A LA FUB

Manresa, 19 de gener de 2018

ESCUELA RURAL/CAMPO: DIÁLOGOS BRASIL CATALUÑA

A càrrec de Luciélio Marinho

Apunts  trobada:

  • Ofereix la possibilitat de fer una estada a Brasil per fer investigació o integrar-se a un grup de treball de la universitat i grups d’escola rural.
  • Fa una introducció de la zona on treballa i de la concepció de l’entorn rural, de “de campo”
  • A Catalunya la concepció de rural es molt desenvolupada, al Brasil l’estructura es “diferent”
  • El 15,28% de la població viu en zones rurals.
  • Hi ha força desigualtat en aquestes zones. Tenen una història provinent de la colonització portuguesa. Els darrers 60 anys ha baixat molt la població que viu al camp/pobles.
  • Fins el 1961 no hi ha cap llei d’educació que contempli la realitat rural.
  • Brasil, com a país democràtic, es molt jove.
  • Els darrers anys hi ha hagut molts moviments i accions de renovació o per l’educació.
  • Encara hi ha molta desigualtat d’escolarització entre les zones rurals i urbanes. (52,5% respecte un 17%). L’accés a la universitat també es molt desigual, així com el temps que passen a l’escola que de mitjana es de 4 anys. També hi ha un nivell alt d’analfabets, un 23,5% en els pobles, quatre vegades mes que a les ciutats.
  • No s’entendria la comparativa amb les escoles del Brasil sense entendre aquesta realitat social.

Ens comenta, a nivell de comparativa entre les dues realitats:

  • A Catalunya escoles mes modernes i ben equipades.
  • Tenen horaris de mati o de tarda, i els mestres molts fan els dos torns ( dos contractes), això implica que no hi ha contacte amb la comunitat, ni temps per compartir.
  • Ha detectat que aquí no hi ha cursos específics sobre escola rural.
  • Importància de que la comunitat se senti que forma part de la comunitat.
  • Destaca l’experiència i importància de les ZER. Persones diferents pensant sobre un mateix projecte.
  • Valora molt les trobades pedagògiques i les del secretariat perquè permeten l’intercanvi. Hi ha una motivació per assisitir-hi en dies de festa.
  • També valora i compara grups de treball i de renovació d’aquí i de Brasil.

Per acabar …

Llença la idea de fer un congrés d’educació, on l’escola rural tingui el seu lloc.

 

Descarregueu-vos el contingut de la presentació AQUÍ

 

 

 

 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>