Capses d’aprenentatge

Servei Educatiu Terra Alta12/02/19  

El passat dissabte dia 9 de febrer, dintre del cicle de conferències d’intercanvi d’experiències amb escoles inclusives, els mestres de l’escola Octavio Paz de Barcelona van venir a l’escola Puig Cavaller de Gandesa a explicar-nos què són les capses d’aprenentatge que ells mateixos havien creat degut al gran canvi metodològic que estan duent a terme al seu centre. Ens van comentar com havia estat la seva evolució com a escola i el seu full de ruta que inclou uns objectius molt clars i la total implicació i compromís dels membres del claustre. Els eixos vertebradors que fonamenten el PE de la seva escola són cinc: una línia pedagògica innovadora (assemblea i consell d’infants, treball per projectes, ambients d’aprenentatge, espais competencials, laboratoris de llenguatges i capses d’aprenentatge), aliances amb altres entitats (Grupo Planeta, Universitat Pompeu Fabra, Escola Massana, EOI Cornellà, etc), projectes d’escola (GEP, Erasmus+, STEAM, etc), OP360º (acompanyament personalitzat, informes de seguiment i d’aprenentatge, avaluació professional, etc) i fem xarxa (participació de les famílies). Tan la conferència inicial com els tallers posteriors van ser molt interessants i totalment profitosos ja que els docents van poder veure i avaluar les capses amb els materials, fer moltes preguntes i reflexionar sobre aquestes i sobre la pròpia pràctica educativa. Així mateix, la jornada va suscitar molt d’interès entre els mestres de la Terra Alta i també de les comarques veïnes. Moltes gràcies als docents de l’OP per el vostre bon saber fer i la vostra generositat en compartir el vostre projecte i fer taca d’oli. Cliqueu sobre la imatge per veure l’àlbum de fotos de la jornada.

Llibre Directrius IFLA per a la biblioteca escolar

Servei Educatiu Terra Alta07/02/19  

Us informem que recentment s’ha elaborat una traducció de la segona edició de les Directrius IFLA per a la biblioteca escolar. Aquesta nova edició representa una actualització del desenvolupament professional del biblioteca en el context de la segona dècada del segle XXI, amb tots els canvis a nivell tecnològic, social i cultural que han tingut lloc i que seguiran succeint en un entorn cada cop més canviant. L’actualització i el continu reciclatge del professional encarregat de la biblioteca escolar és fonamental per a un òptim funcionament d’aquesta i per a la seva correcta implementació dins del projecte de biblioteca. Consulteu les directrius clicant aquí.

20 pel·lícules sobre el professorat que fugen dels tòpics.

Servei Educatiu Terra Alta07/02/19  

El catàleg de films amb protagonisme de l’escola i l’educació és ingent. Totes les cultures les han representat a través del cinema igual que ho han fet amb la literatura per mostrar una realitat més o menys distorsionada i manipulada segons els cànons a l’ús de tota obra de ficció. I dins d’aquest àmbit, la temàtica del professorat és una de les més recurrents. Això sí, malgrat la feminització de la professió, com passa en altres camps, la figura femenina està pràcticament exclosa, com ho estan els sabers de les dones. Quina és la imatge docent més habitual? Sens dubte, la de l’heroi i de víctima, amb freqüència barrejades en el transcurs del relat.

Fins a quin punt són innovadors els models representats i en quina mesura contribueixen a la formació d’una futura ciutadania lliure, crítica i solidària? Deixem aquest i altres interrogants per al debat que pot suscitar cadascuna d’aquestes vint pel·lícules.

20 pel·lícules (1ª part)

20 pel·lícules (2ª part)

10 pautes per renyar el teu fill de forma constructiva

Servei Educatiu Terra Alta07/02/19  

Quan considerem que els nostres fills tenen comportaments inadequats, decidim reprendre’ls per això. És la millor via perquè puguin entendre que el que fan no és correcte i que hi ha altres maneres més acceptables. Ho fem des de la creença que tenim més coneixement sobre les normes i el funcionament social. I, tot i que puguem tenir raó, el que pot fallar és la manera que tenim de renyar-los. Si aconseguim reprendre els més petits de forma constructiva, podrem salvaguardar la seva autoestima i aconseguir que creixin amb els nous aprenentatges. És una bona manera d’aportar valor al seu desenvolupament. Per llegir l’article complet cliqueu sobre la imatge.

XXX Mostra de Teatre Escolar a la Terra Alta

Servei Educatiu Terra Alta06/02/19  

Els dies 2, 3 i 4 d’abril tindrà lloc la XXX Mostra de Teatre Escolar de la Terra Alta que enguany s’organitzarà al Casal Municipal d’Horta de Sant Joan. Comptem amb la col·laboració de la Diputació de Tarragona, l’Ajuntament d’Horta de Sant Joan i l’Escola Montsagre. En total es representaran 11 obres de teatre. Podeu consultar el programa definitiu de la mostra aquí.

DIRECTRIUS IFLA PER A LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Servei Educatiu Terra Alta05/02/19  

El passat divendres dia 1 de febrer el col·legi oficial de bibliotecaris i documentalistes de Catalunya va publicar una presentació sobre les directrius IFLA (Federació Internacional d’Associacions de Bibliotecaris i Biblioteques) per a la bona gestió de la biblioteca escolar.  Es tracta d’un document molt interessant que inclou 16 recomanacions per millorar i dinamitzar les biblioteques escolars aportant molts exemples d’aplicació, idees i recursos. Cliqueu aquí per veure la presentació.

VI JOCS FLORALS DE CATALUNYA

Servei Educatiu Terra Alta24/01/19  

La convocatòria dels Jocs Florals Escolars de Catalunya s’adreça als centres d’educació primària i educació secundària obligatòria amb la finalitat d’estimular l’expressió escrita dels alumnes, aprofitant una tradició cultural ben arrelada a Catalunya que molts centres escolars de fet ja celebren als seus municipis o comarques. El Departament d’Ensenyament convoca els Jocs Florals Escolars de Catalunya amb l’objectiu de potenciar i estimular l’expressió i producció escrita dels nois i les noies i fomentar una tradició cultural pròpia i arrelada al país.

La data màxima per lliurar els treballs al Servei Educatiu de la Terra Alta és el dia 12 d’abril.
 
Esperem que us animeu a participar!

III Concurs de poesia i narrativa breu de la Biblioteca de Gandesa

Servei Educatiu Terra Alta17/01/19  

L’Ajuntament de Gandesa i la Biblioteca de Gandesa Dr. Mn. Joan Baptista Manyà organitzen el III Concurs de Poesia i Narrativa Breu “Lletres al Vent” per promoure la creació literària i el gust per la poesia i la narrativa. El termini d’admissió d’obres és fins el 28 de febrer del 2019. Consulteu les bases del concurs aquí.

NOVETAT LITERÀRIA: EL XIQUET I EL POBLE PERDUT

Servei Educatiu Terra Alta16/01/19  

Al CRP disposem del conte El xiquet i el poble perdut de Pere Martí i Bertran, escriptor de renom de literatura infantil i juvenil. El teniu a la vostra disposició per si el voleu treballar a classe amb els vostres alumnes abans de fer la sortida comarcal a La Fatarella. El conte parla de la guerra civil i la batalla de l’Ebre vistes des del ulls d’un nen que acompanya la seua mare a la Serra de la Fatarella on hi ha els comandaments republicans. Es tracta d’un conte perquè el llegeixin els joves i perquè els pares i mestres l’expliquin als més petits. És adequat per als alumnes de cicle superior de primària i per als alumnes d’ESO.