A Criatures trobem aquest article . L’Hospital del Mar incorpora un sistema de pictogrames a les urgències i les consultes pediàtriques per atendre millor els pacients amb problemes comunicatius o barrera idiomàtica. Fa poc més de dos mesos que les famílies que visiten les urgències o les consultes de pediatria de l’Hospital del Mar han […]
Els infants entenen millor a què s’enfrontaran a través dels dibuixos Llegeix més »
La Nati Bergadà ens diu que en aquests dies molts docents sentim que no arribem a tot el que voldríem fer, que estem esgotats, que ens sentim desbordats i que, en definitiva, vivim amb estrès. En aquest article ens parlarà de les causes i els símptomes de l’estrès docent. També ens compartirà 30 estratègies que pots
30 estratègies per prevenir o combatre l’estrès docent Llegeix més »
Primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: Sensibilització i observació conscient, és un curs introductori sobre el concepte d’assetjament, la diferència entre conflicte, violència i agressivitat, i entra en dues de les tres estratègies preventives que són la sensibilització i l’observació conscient. Inscripcions: del 15 al 29 de maig de 2025 Dates del curs: 01/07/2025 fins a 15/07/2025 Hores: 20
Sensibilització i observació conscient Llegeix més »
La Rumba de l’empatia és la cançó de presentació del Programa Empâtik, i un recurs que pots utilitzar per explicar què és l’empatia i quina és la seva funció. La cançó, parla de les tres vessants de l’empatia: la cognitiva, que ens permet comprendre com se sent l’altra persona i per què; l’emocional, que fa
La Rumba de l’empatia Llegeix més »
l’Oriol Ripoll, especialista en jocs i gamificació, autor de Jocs al segon i director del Màster en jocs, gamificació i tecnologia aplicats a l’educació d’Enti-UB, ens parla del potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs. L’Oriol ens parla del Model Pcard (Play, curriculuar activity, reflection & discussion) una guia molt senzilla sobre com es poden aplicar els jocs en contextos d’aprenentatge. Què
El potencial educatiu de l’aprenentatge basat en jocs Llegeix més »
La recent emissió de la sèrie Adolescence de Netflix ha remogut consciències i posat en primer pla una realitat sovint ignorada com és el patiment profund i estructural dels i les joves. L’impacte social de la sèrie va molt més enllà de l’àmbit audiovisual: és una crida a escoltar el jovent i entendre que les seves dificultats
Aquesta guia pretén ser un catàleg de l’oferta actual de les opcions de formació i transició a la vida adulta del Departament d’Educació i Formació Professional, el Departament d’Empresa i Treball, el Departament de Drets Socials i Inclusió, i el Departament de Recerca i Universitats. És una eina per acompanyar les persones amb discapacitat i
Us facilitem l’enllaç d’inscripció d’un nou Taller MISU en línia que s’ha obert per aquest tercer trimestre per si és del vostre interès. El termini d’inscripció és fins el 30 d’abril.
Taller de mesures i suports universals Llegeix més »
El Departament d’Educació posa a l’abast aquestes guies de lectura per treballar la inclusió als centres educatius. Les trobareu a la nostra pàgina web, a la pestanya de l’EAP i també clicant el següent enllaç.
Guies de lectura per treballar la inclusió als centres educatius Llegeix més »
El joc és una de les activitats més innates i essencials en la vida dels infants. En l’etapa de 0 a 3 anys, el joc no és només una forma d’entreteniment, sinó que representa una necessitat biològica i psicològica que influeix profundament en el desenvolupament integral dels nens i nenes. Què és el joc en
El joc a l’etapa del 0-3: un pilar fonamental en el desenvolupament infantil Llegeix més »
