Anatomia de la violència masclista. Un llibre necessari. Carla Vall analitza de manera amena i comprensible les violències masclistes i els elements socials i individuals que ens porten a ser potencials víctimes i agressors. L’autora ens parla de la recuperació i la reparació de les víctimes, la identificació de les necessitats i els recursos de […]
Experts alerten dels riscos de l’excés de pantalles i reivindiquen l’alfabetització mediàtica a primària com a eina educativa essencial Els infants d’entre dos i sis anys passen una mitjana de dues hores setmanals davant la televisió o els videojocs, una xifra que augmenta progressivament amb l’edat. El primer mòbil arriba al voltant dels deu anys en el
Pantalles sí o no? L’educació mediàtica és clau en les etapes més infantils Llegeix més »
La publicació és fruit del treball realitzat per l’alumnat de Conceptes de l’Art Contemporani de la Facultat de Belles Arts de la Universitat de Barcelona el passat curs 2024-2025, dins un projecte d’innovació docent realitzat amb el suport del Consell Interuniversitari de Catalunya. La iniciativa en format de publicació ha estat desenvolupada per la professora
Els nostres cossos (no) són un camp de batalla Llegeix més »
El filòsof Carlos Javier González diu que «ens volen tristos perquè el negoci de la felicitat estigui sempre en moviment “Creu en tu i tot serà possible”. “Un dia sense riure és un dia perdut”. “El fracàs no és una opció”. Les trobem a tot arreu, grosses i delirants: són les frases d’autoajuda, aquelles que
Estem portant al psicòleg el que abans era normal Llegeix més »
La Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius està emmarcada dins del pla Les escoles lliures de violències. Un dels objectius principals d’aquest pla és reconèixer, protegir i proporcionar atenció especialitzada a tot l’alumnat involucrat en alguna situació de violència, així com assegurar la reparació dels danys causats. En aquest sentit, aquesta guia s’elabora amb el
Guia pedagògica per erradicar el racisme als centres educatius Llegeix més »
Des del Servei d’Escola i Famílies han impulsat la creació d’un programa formatiu per a la prevenció de l’assetjament escolar en format en línia. Els cursos compten amb el suport d’un tutor o tutora que farà l’acompanyament de les tasques entregades de forma personalitzada. Aquest cicle s’inicia amb el primer curs Prevenció de l’assetjament escolar: sensibilització i observació conscient, que
Cursos en línia sobre Prevenció de l’assetjament escolar Llegeix més »
La Nati Bergadà ens facilita un piló de curtmetratges sobre la greu problemàtica social per promoure accions per erradicar-la. Es vol posar de manifest que aquesta violència és una vulneració dels drets humans que afecta, lamentablement, milions de dones a tot el món. És un moment clau per reflexionar, sensibilitzar i unir esforços en la lluita per
Curtmetratges per educar contra la violència de gènere Llegeix més »
Temps “buit” per a les famílies per permetre que aflori la bondat: aquesta idea recorre l’article, que convida a recuperar espais sense presses ni pantalles, on mares, pares i infants puguin simplement estar junts, rodolar per terra, jugar i compartir silencis. En aquests temps regalats neixen serenitat, confiança i cooperació, es teixeixen xarxes de criança
Aturar-se, per poder rebre i donar Llegeix més »
“Les criatures que creixen en entorns inclusius, respectuosos i lliures d’estereotips esdevenen persones més obertes, empàtiques i capaces de conviure en una societat diversa” És durant els primers anys de vida quan es configuren identitats, vincles i maneres d’entendre el món. I és en aquest context que la coeducació esdevé una peça clau, no pas
Coeducació a les escoles bressol: cultivar la igualtat des de la primera infància Llegeix més »
El TDAH és un trastorn del neurodesenvolupament que sovint genera confusió i estigma La psiquiatra Nuria García León ajuda a entendre què és realment , com es detecta i que cada vegada més hi ha un millor coneixement d’aquest trastorn El trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH) és un trastorn del neurodesenvolupament que pot tenir un
El TDAH no és qüestió de voluntat ni d’educació, sinó de com funciona el cervell Llegeix més »
