A la pàgina del BESCAT ens presenten l’article que ha escrit la professora Anna Falip Gasull de l’institut Antoni Torroja després del job shadowing a l’Escola Europea de Brussel·les IV: Biblioteca escolar digital en temps d’IA. L’article servirà per donar resposta a un dels objectius del pla d’acció. Tal com explica l’Anna, coordinadora del projecte 23 de l’institut […]
Biblioteca escolar digital en temps d’IA Llegeix més »
S’han publicat els materials de la Biblioteca personal, creats en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura per fomentar l’hàbit lector i ajudar l’alumnat a construir la seva pròpia biblioteca, des del moment 0 fins a la joventut; una biblioteca que es conforma, per un costat, de llibres i, per altre, d’experiències
Biblioteca personal Llegeix més »
Us compartim un itinerari lector col·lectiu elaborat en el marc del seminari de biblioteques escolars del Baix Empordà. Per a la seva confecció, s’han basat en les recomanacions de les guies de lectura literària per a infantil i primària del Departament d’Educació. Per aquest motiu, han seleccionat llibres de diverses tipologies, així com amb diferents
Itinerari lector Llegeix més »
Aquest document que ens presenten a la pàgina del BESCAT, recull dinamitzacions lectores que s’han fet a l’escola Enric Farreny. És el producte que ha creat la coordinadora de la biblioteca del centre i de l’Erasmus CETE + del centre lleidatà, Anna Busto. Després de la transferència al claustre de la mobilitat a Coïmbra, Portugal
La biblioteca escolar: un nexe d’unió. Recull de dinamitzacions lectores Llegeix més »
A la pàgina web del BESCAT ens fan saber que ell proper 21 de maig a la tarda es farà el taller Les revistes, un recurs pedagògic. Persones destinatàries: docents de primària i secundària i coordinadors/es de biblioteques escolars. Activitat amb aforament limitat. Lloc: Serveis Centrals Via Augusta, 202-206 08021 Barcelona Hora: 17.30-19.30 h Cliqueu aquí per
Taller: Les revistes, un recurs pedagògic Llegeix més »
Dimecres passat, 7 de maig, a la sessió del seminari de literatura infantil i juvenil i biblioteques escolars, a la biblioteca de l’escola Pompeu Fabra d’Anglès, vam compartir experiències que les participants van portar a terme als seus centres. Les trobareu penjades a la pàgina web que compartim amb els seminaris de terres gironines, al
Compartim experiències literàries a l’escola Pompeu Fabra d’Anglès Llegeix més »
El document dona resposta al pla d’acció del centre, en concret, a l’objectiu de “Revisar, establir acords i actualitzar els documents del centre relacionats amb el projecte de Biblioteca Escolar (BE)”. El seu contingut fa referència a les activitats proposades per celebrar a la biblioteca unes dates assenyalades amb la comunitat educativa.. Dates assenyalades a
Dates assenyalades a la biblioteca Llegeix més »
A la pàgina del BESCAT, trobem el recull de propostes per millorar la presència de llengües estrangeres a l’escola Frigolet. Tal com diu el Currículum d’educació primària diu que “els centres han de fomentar el respecte per la diversitat lingüística i el desig d’aprendre altres llengües i cultures” i “la finalitat de l’ensenyament de les
Recull de propostes per millorar la presència de llengües estrangeres a l’escola Llegeix més »
La marató té l’objectiu de fomentar la lectura i presentat com a repte es recolliran els minuts llegits al centre educatiu durant una setmana. Aquesta activitat dona resposta a l’objectiu de planificar activitats per fomentar el gust per la lectura del pla d’acció de l’escola del projecte Erasmus CETE+ 23 (erasmusbescat). Situació d’aprenentage: Marató de
Marató de lectura Llegeix més »
El Departament d’Educació posa a l’abast aquestes guies de lectura per treballar la inclusió als centres educatius. Les trobareu a la nostra pàgina web, a la pestanya de l’EAP i també clicant el següent enllaç.
Guies de lectura per treballar la inclusió als centres educatius Llegeix més »
