El llibre Hem hagut de marxar, de Laia de Ahumada i Cinta Fosch, no ha rebut 1, sinó 2 premis, en menys de 24 hores! PREMI JUNCEDA La il·lustradora Cinta Fosch és la guanyadora a la categoria Llibre No-Ficció Adult i Infantil (Apic). THE WHITE RAVENS El llibre ha estat seleccionat per al prestigiós catàleg de la Internationale Jugendbibliothek, […]
Doble premi per HEM HAGUT DE MARXAR d’Akiara Books Llegeix més »
El dimecres 22 d’octubre va tenir lloc la primera sessió del seminari de biblioteques escolars de la Selva Interior. Enguany focalitzem en POESIA, sovint la gran oblidada o treballada de forma puntual als centres. La sessió constava de dues pràctiques puntuals diferenciades però molt transferibles a les aules. Ens agrada començar amb força, dinamisme, participació,
Aquest divendres, 24 d’octubre, és el Dia de les Biblioteques. És per això que el BESCAT ens presenten un bibliotip nou que podeu utilitzar per recordar i celebrar aquest dia. Els Bibliotips són presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar creades per l’equip del Programa de biblioteques escolars, en el
Bibliotip: Dia de les Biblioteques Llegeix més »
La biblioteca escolar és un espai de lectura, d’aprenentatge, de creació, d’experimentació, d’exposicions, de tecnologia… I també pot ser l’espai que aculli la maleta audiovisual. Les eines que conté la maleta poden servir per realitzar propostes diverses. L’àrea de Cultura digital i el Programa de biblioteques escolars del Departament d’Educació i Formació Professional han posat
La maleta audiovisual a la biblioteca escolar Llegeix més »
El laberint de la informació és un recurs pedagògic interactiu innovador per ajudar l’alumnat entre 8 i 12 anys a adquirir habilitats per a una navegació en línia segura i crítica. A través d’un emocionant joc de Genially o una versió projectable, l’alumnat aprendrà a identificar la desinformació i les fonts fiables, distingir entre fets i opinions, aprendre a reconèixer les estratègies
El laberint de la informació Llegeix més »
A la pàgina del BESCAT ens presenten un Bibliotip nou: Alfabetització mediàtica i informacional. Els Bibliotips consisteixen en presentacions breus de conceptes bàsics del món del llibre i de la biblioteca escolar i volen ser un recurs (creat per l’equip del programa de biblioteques escolars, en el marc del Pla de millora de biblioteques escolars PLAMIB)
Bibliotip: Alfabetització mediàtica i informacional Llegeix més »
Segons la Nati Bergadà, llegir és molt més que desxifrar paraules, és comprendre, imaginar, sentir i connectar amb el món. La lectura obre finestres a noves realitats, desperta la curiositat i ens ajuda a entendre millor nosaltres mateixos i els altres. En els infants i joves, llegir és una porta d’entrada al coneixement, a la creativitat i a l’empatia;
Propostes, activitats i dinàmiques per potenciar la lectura a l’aula Llegeix més »
A la pàgina del BESCAT, ens presenten: Aquesta guia que us presentem ha estat elaborada per les bibliotecàries del PLAMIB a partir de l’adaptació de la Classificació Decimal Universal (CDU) per a biblioteques escolars de l’any 2006, que s’ha actualitzat tenint en compte el context actual i les necessitats reals dels centres educatius de Catalunya.
Nova Adaptació de la Classificació Decimal Universal per a centres educatius Llegeix més »
Fas 6 anys. Tria un llibre’ vol estimular els hàbits de lectura dels infants Fas 6 anys. Tria un llibre, és una campanya que té com a objectius que els infants descobreixin les llibreries amb un adult, i que aprenguin a donar valor al llibre. Aquest any 2025 arribarà a més de 66.000 infants de Catalunya
Fas 6 anys. Tria un llibre Llegeix més »
A continuació us presentem la nova capsa de consciència fonològica que podeu demanar en préstec a la Mediateca del Servei Educatiu de la Selva I. Aquest material l’hem creat a partir del llibre Jocs de Consciència fonològica, de Josep Tió, ed. Àlber. El joc ha estat sempre un canalitzador important de tots els aprenentatges, i
Consciència fonològica, un tema present! Llegeix més »
