Coordinació Digital Centre

Espai suport PENSAMENT COMPUTACIONAL, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA – Actualitzat!

Actualitzada la pàgina Pensament computacional que ofereix recursos i projectes per treballar a l’aula per treballar el pensament computacional, la programació, la robòtica i l’educació mediàtica. La pàgina està organtizada: Pensament computacional. Què és, currículum i glossari. Destacats  Notícies 

Espai suport PENSAMENT COMPUTACIONAL, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA – Actualitzat! Llegeix més »

Sessió de presentació en línia del torneig First Lego League URV

La sessió de presentació en línia del torneig First Lego League URV va destinada a centres educatius que tinguin dotacions de robòtica adients per poder participar-hi (robots WeDo 2.0, Spike Essential, SPIKE Prime i/o Minsdtorm EV3). El proper divendres 10 d’octubre a les 13 h faran una sessió de presentació en línia del torneig First Lego

Sessió de presentació en línia del torneig First Lego League URV Llegeix més »

Competència Digital de l’Alumnat Primària – Nous documents publicats (Sabers i Full de càlcul CDA al centre)

Nous materials presentats a la sessió de la Subxarxa COMD del passat 18 de setembre.  Tots estan disponibles a la web NODES DIGITAL – Competència digital – secció alumnat.  Sabers de la CDA (enllaç al document) Full de càlcul CDA Al centre vol ser una eina pensada per analitzar l’estat actual de la competència digital

Competència Digital de l’Alumnat Primària – Nous documents publicats (Sabers i Full de càlcul CDA al centre) Llegeix més »

Ordre EDF/107/2025 – Acreditació COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT

Ordre EDU/107/2025, de 26 de juny, per la qual es regula el procediment per acreditar la competència digital docent, després del període transitori. Aquesta normativa estableix els criteris i el procediment per acreditar oficialment els nivells de competència digital del professorat, en el marc del Marc de Referència de la Competència Digital Docent (MRCDD). Consulteu l’ordre aquí Trobareu

Ordre EDF/107/2025 – Acreditació COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT Llegeix més »

Menys pantalla, més vida! – Guia familiar en l’ús dels mòbils

Publicada la guia Menys pantalla, més vida! per a l’acompanyament familiar en l’ús dels mòbils. És una eina adreçada a famílies amb infants i joves per ajudar-les a gestionar el temps i els usos de les pantalles digitals. La publicació forma part del Pla de digitalització responsable en l’àmbit educatiu. Com accedir a la guia?

Menys pantalla, més vida! – Guia familiar en l’ús dels mòbils Llegeix més »

SUBXARXA COOR (Coordinació Digital de Centre) – Inscripció i calendari curs 25-26

Inscripció Subxarxa Coordinació Digital. Codi activitat  8080210529 (enllaç inscripció). Important!!! El 1r Webinar tindrà lloc aquest  dijous 18 de setembre (cliqueu enllaç per més informació).  Subxarxa de la Coordinació Digital de centre: va dirigida a  coordinadors i coordinadores digitals de centre. Es focalitza en donar suport a les necessitats, demandes i funcions, intentant potenciar el vessant pedagògic

SUBXARXA COOR (Coordinació Digital de Centre) – Inscripció i calendari curs 25-26 Llegeix més »

Napkin i Notebook LLM – Eines IA generativa

Eines d’IA generativa presentades a la 5a sessió del seminari web de la Subxarxa de Coordinació Digital de Centre (1h:04minuts) NAPKIN Analitza un text. Ofereix gran quantitat de propostes visuals per a la representació (esquemes, infografies,…) Les representacions que facilita són editables. NOTEBOOK LLM de Google Analitza documents que se li faciliten. Respon preguntes sobre

Napkin i Notebook LLM – Eines IA generativa Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut