A la part comuna de la 3a sessió webiar de les dues subxarxes de la Xarxa territorial de Cultura Digital, COOR i COMD es va presentar el nou document de competència digital docent en IA. A la segona part de la sessió, es va dur a terme una conversa amb docents (una de primària i un […]
XTCD Part comú webinar 19/2/26 – COMPETÈNCIA DIGITAL EN IA Llegeix més »
3a sessió webinar de les dues subxarxes de la Xarxa territorial de Cultura Digital, COOR i COMD. Data: dijous 29 gener de 2026 17:30h part comú (cliqueu enllaç) a les dues subxarxes. Tema: Intel·ligència artificial. Presentació del document de competència digital docent i taula rodona. Subxarxa Coordinació Digital de centre (COOR ). La setmana anterior a la sessió territorial enviarem recordatori
3r WEBINAR Subxarxes COOR i COMD – dijous 29 gener 2026 Llegeix més »
ThingLink i la Universitat Rovira i Virgili organitzen una sessió inspiradora sobre aprenentatge immersiu amb ThingLink. A qui va dirigida? A professorat universitari, mestres d’Educació Infantil i primària i professorat de Secundària, i alumnat en formació dels graus d’Educació del CTE. En què consistirà la sessió? Explorarem com desenvolupar competències digitals i empoderar els estudiants
En data 13 de gener de 2026 s’ha presentat el document de la Competència digital docent en intel·ligència artificial, que recull els coneixements, habilitats i actituds que han de tenir els docents per integrar, de manera reflexionada, ètica i responsable, la intel·ligència artificial a l’aula. Accediu al document clicant aquest enllaç. Enllaç web IA en Educació.
Competència digital docent en Intel·ligència Artificial – presentació nou document Llegeix més »
Nova edició mSchools Awards 2026. Publicades les bases per a participar en els mSchools Awards 2026. L’objectiu del concurs és reconèixer propostes educatives innovadores que utilitzen tecnologies digitals per millorar l’educació i abordar reptes socials, promovent un ús ètic de la tecnologia per potenciar l’aprenentatge, la inclusió i el benestar de la comunitat educativa i
mSchools Awards 2026 – Bases i inscripció (12 gener-30 abril 2026) Llegeix més »
Propostes relacionades amb l’àmbit lingüístic per potenciar l’ús de la Maleta Audiovisual presentades a la segona sessió webinar de la Subxarxa COMD (Comissió Digital). Podeu accedir a la presentació que es va utilitzar a la sessió clicant aquest enllaç. . Repensar la biblioteca. El CROMA com a eina per enriquir els nostres projectes (Videopoema, Bookface,
Maleta Audiovisuals – Propostes àmbit lingüístic per potenciar el seu ús #SubxCOMD Llegeix més »
Manuals i tutorials per utilitzar la maleta audiovisual en activitats de creació. Presentats en sessió de la Subxarxa COMD de dijous 13 de novembre. Creació d’una falca sonora. Manual per crear una falca radiofònica amb la taula de so i els seus efectes sonors. Enllaç al document El conte audiovisual. Manual d’elaboració d’un conte audiovisual
Manuals i tutorials – MALETA AUDIOVISUAL Llegeix més »
Falses aparences. Proposta didàctica de l’EduCAC per treballar les notícies falses o enganyoses (fake news). Clica aquest enllaç per accedir-hi. “Per estar ben informats, cal fer-se preguntes sobre l’origen i la finalitat de la informació que rebem, tenir recursos per interpretar-la, i consultar als verificadors quan tinguem dubtes. Per detectar les falsedats, ens cal entrenament.”
Falses aparences – proposta didàctica EduCAC per treballar les notícies falses Llegeix més »
En aquesta segona edició de Robots en Acció!, hi participen tres centres de la Ribera d’Ebre: Escola Sant Agustí (Riba-roja d’Ebre), amb l’alumnat de cicle superior. Escola Sant Miquel (Ascó), amb l’alumnat de la comunitat de grans. IE 3 d’Abril (Móra la Nova), amb l’alumnat de 2n ESO. Des de la mentoria digital s’ha incentivat la
ROBOTS EN ACCIÓ! – Centres participants de la Ribera d’Ebre Llegeix més »
Actualitzada la pàgina Pensament computacional que ofereix recursos i projectes per treballar a l’aula per treballar el pensament computacional, la programació, la robòtica i l’educació mediàtica. La pàgina està organtizada: Pensament computacional. Què és, currículum i glossari. Destacats Notícies
Espai suport PENSAMENT COMPUTACIONAL, PROGRAMACIÓ I ROBÒTICA – Actualitzat! Llegeix més »
