Voleu descobrir escriptores catalanes increïbles? Aquesta guia bibliogràfica us portarà per un recorregut literari ple de talent i històries captivadores. Recurs Edu365 a la secció de destacats. Enllaç document “Guia Bibliogràfica Escriptores Catalanes” Sumari: Bibliografies Crítica literària Entrevistes Miscel·lània
Guia bibliogràfica Escriptores Catalanes – Recurs Edu365 #divendrescoeducatiu Llegeix més »
Recordem! Obert el IV Concurs de Relat i IV Concurs de Cartell Terres de L’Ebre 2025 sobre salut mental. Concurs de cartell i concurs de relats adreçat a l’alumnat de 5è-6è de primària i alumnat d’ESO i altres centres educatius de les Terres de l’Ebre organitzat dins del marc de la Jornada de la Salut Mental
Recordem! IV Concurs de Relats i Cartell 2025 #TaulaSalutMentalTerresdelEbre Llegeix més »
Presentació de la nova maleta física XEV en préstec per a les escoles. En aquest enllaç trobareu els recursos que conté. Nou recurs per commemorar el 25è aniversari de la Xarxa Escoles Verdes on el curs passat es van elaborar diverses recursos educatius sobre temes relacionats amb la salut planetària (biodiversitat, canvi climàtic, sistema alimentari,
Maleta de jocs, lectures i recursos de salut planetària Xarxa Escoles Verdes Llegeix més »
Ahir dilluns 24 de març va finalitzar l’activitat de formació 8080330529 Formació pedagògica de la maleta d’audiovisuals. Durant 7 sessions ens hem anat trobant un grup de docents de sis centres de la comarca a l’Escola Lluís Viñas de Móra d’Ebre. A l’última sessió hem presentat i compartit els nostres projectes: Pòdcast- Contacontes de l’escola
Formació Maleta Audiovisual #PFZRibera d’Ebre Llegeix més »
Participació dels centres de la Ribera d’Ebre a les semifinals del XXI Certamen de Lectura en Veu Alta als Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional de Terres de l’Ebre. Tot i la presencialitat de l’acte, totes les semifinals s’han retransmès en streaming pel Canal Youtube TAC TerresEbre (enllaç). 1a Semifinal. Divendres 7 de març 2025 (enllaç
XXI CERTAMEN LECTURA EN VEU ALTA – Participació Ribera d’Ebre 2025 Llegeix més »
Llista de reproducció amb tutorials – Un estudi de ràdio a l’escola -ZaraRadio (cliqueu aquest enllaç) Repositori de formació. Consta de 8 vídeos on trobareu tota la informació sobre: Vista general Configuració Llista principal Pista aleatòria Dreceres de teclat Falques Automatització Senyals horaris A la 4a sessió territorial de la Subxarxa COMD hem realitzat una
ZaraRadio – Llista reproducció de tutorials #MaletaAudiovisual Llegeix més »
Recurs de Sigues tu (DipSalut Diputació de Girona) pensat per secundària que té com a objectiu reflexionar amb l’alumnat sobre les relaciones tòxiques a través de l’habilitat de negociació i rebuig. La proposta Relacions tòxiques (cliqueu enllaç) ens facilita: Orientacions per l’organització del grup: dispositiu grupal Recurs per treballar les habilitats de la vida: Habilitats d’afrontament
RELACIONS TÒXIQUES – Proposta activitat grupal #divendrescoeducatiu Llegeix més »
RADIX és una eina en línia que permet la gestió centralitzada de panells digitals i tauletes Android a les coordinacions digitals dels centres educatius i gestors TIC territorials de Catalunya. Trobareu informació sobre RADIX la Web Digital/ https://projectes.xtec.cat/digital/equipaments-i-infraestructures/panells-digitals/mdm/ Com accedir: amb usuari edu.gencat.cat Telèfon incidències 900100195 Xarxa NUS – Radix (cliqueu enllaç) A la 4a
RADIX – Espai a Web Digital #CoordinacióDigitalCentre #XTDC Llegeix més »
INS Julio Antonio de Móra d’Ebre. Sessió de claustre amb l’Estany Vila, una de les professionals referents del PIN #AquiProuBullying i que acompanya a l’equip impulsor en el desenvolupament i implantanció del projecte al centre. La sessió es va iniciar amb una dinàmica per grups en la que es va treballar la diferència entre conflicte
Claustre PIN #aquiproubullying – INS Julio Antonio Llegeix més »
El programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI), una iniciativa d’UNICEF que pretén transformar el dia a dia dels centres educatius per situar els drets de la infància i l’adolescència com a eix central del seu funcionament. En aquesta infografia podeu veure què significa ser un centre referent, el camí que cal seguir per
Infografia del programa Centres Referents en Educació en Drets d’Infància (CREDI) Llegeix més »
