Bones Pràctiques a IE 3Abril: SAAC com a mesura universal municipal
https://agora.xtec.cat/ie3dabril/general/elaboracio-de-pictogrames-al-nostre-municipi/
Bones Pràctiques a IE 3Abril: SAAC com a mesura universal municipal Llegeix més »
https://agora.xtec.cat/ie3dabril/general/elaboracio-de-pictogrames-al-nostre-municipi/
Bones Pràctiques a IE 3Abril: SAAC com a mesura universal municipal Llegeix més »
Dimarts 19 de març als Serveis Territorials d’Educació de les Terres de l’Ebre es presenta, en el marc del Pla Nacional del Llibre i la Lectura, el Pla de millora de la Competència lectora amb 2 objectius clars: Millorar la competència lectora, reforçant 9 components centrats en l’oralitat. Promoure l’hàbit lector en col·laboració amb el Departament
Pla de millora de la competència lectora Llegeix més »
L’alumnat de les escoles verdes de la Ribera d’Ebre, Terra Alta i Priorat es troben al castell de Falset el dijous 3 de març al FÒRUM D’ESCOLES VERDES, organitzat des del Programa d’Escoles Verdes amb la coordinació i monitoratge de Cel Rogent. El curs passat es va realitzar la trobada a Móra d’Ebre, amb la
Fòrum escoles verdes primària Llegeix més »
Des de la web del nou currículum podem consultar les noves orientacions sobre metodologies, competències específiques i avaluació de les 4 competències clau-transversals a l’educació bàsica: Competència ciutadana Competència emprenedora Competència personal, social i d’aprendre a aprendre Competència digital Són competències que es treballen des de totes les àrees, matèries, àmbits i projectes. A l’avaluació
Nous recursos sobre les competències transversals del currículum Llegeix més »
El Departament d’Educació, a la web d’educació literària ofereix tres documents d’orientacions per a tots els nivells educatius, de 0 a 18 centrada en la competència del lector per interpretar i llegir textos literaris. -Què entenem per ser bon lector a cada nivell educatiu? En quin entorn, recursos, experiència lectora prèvia, com passen d’un llibre
Recursos lectura literària als centres docents Llegeix més »
L’escola 1 d’Abril de La Palma d’Ebre ha acollit la sessió del seminari de directors i directores de les escoles de la Ribera d’Ebre. Dins el PFZ de la Ribera d’Ebre s’ha organitzat la xerrada-col·loqui amb la formadora Núria Mora Lorente sobre el Pla de Comunicació. S’han apuntat diferents qüestions que ens permeten millorar el
El CRETDIC , Centre de Recursos Educatius per a Alumnes amb Trastorns del Desenvolupament i la Conducta a les Terres de l’Ebre, ha creat un nou espai web: https://sites.google.com/xtec.cat/cretdic-teb/inici Es coordina amb l’EAP i el SE de la Ribera d’Ebre per atendre els centres de la comarca, segons necessitats educatives. El CRETDIC és un servei d’assessorament
CRETDIC Terres de l’Ebre Llegeix més »
El diari curricular presentat aquest curs escolar permet saber quins elements del currículum es treballen i regular la programació en funció dels objectius i les prioritats acordades pel centre, el cicle o el nivell educatiu. Aquesta eina ha estat pilotada en fase de proves als centres de la Xarxa de Competències i, un cop validada
Diari Curricular: Eina de suport a la programació del nou currículum Llegeix més »
L’alumnat de cicle superior de l’escola Sant Agustí de Riba-roja d’Ebre mitjançant l’ambient d’aprenentatge de la ràdio escolar (enllaç), aquest curs 2023-24 han fet d’investigadors i reporters per a donar a conèixer, des del seu punt de vista i des de la recerca realitzada, l’entorn patrimonial del seu poble sobre els forns d’oli de ginebre.
Reporters dels forns d’oli de ginebre a l’escola de Riba-roja d’Ebre Llegeix més »
#100tífiques 2024, aquest mes de febrer en celebrem la 6a edició, que inclourà dos grans esdeveniments, coincidint amb el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència: 1 de febrer Trobada de les #100tífiques del sistema públic i privat, en un acte institucional i de networking 7 de febrer Xerrades simultànies de les #100tífiques a
Setmana #100tífiques 2024 Llegeix més »